Глосарій

Верхня частина міської стіни, звідки відкривається далекий обрій. У «Слові про похід Ігорів» Ярославна «рано плаче в Путивлі на заборолі», тобто на міському муру, звідки вдивляється в далечінь, чекаючи чоловіка.

Граматичне значення, яке виражає, що дію виконувати категорично не можна. В англійській мові передається модальним дієсловом mustn't (You mustn't use your phone) або конструкціями can't / be not allowed to.

Стан цілковитого забуття й байдужості, у який Мавка йде з Тим, що в скалі сидить, після зради Лукаша. Це не смерть, а тимчасове зникнення зі світу, з якого Мавка повертається, почувши виття вовкулаки-Лукаша.

Початковий момент розвитку сюжету, у якому виникає або окреслюється основний конфлікт твору. У «Марусі Чурай» зав'язкою є сцена суду над Марусею.

Нижня розширена частина маточки, у якій розвиваються насінні зачатки із зародковими мішками. Після запліднення із зав'язі утворюється плід. Розрізняють верхню зав'язь (прикріплена вище місця прикріплення оцвітини) і нижню (зростається з квітколожем, оцвітина прикріплена над нею).

Тип завдання НМТ з історії України (№ 28–30), у якому серед семи тверджень потрібно обрати три правильні; за кожен правильно вказаний варіант нараховують 1 бал, максимум — 3 бали, бали за помилковий вибір не віднімають.

Тип завдання НМТ, у якому подано репліки двох учнів, а варіанти відповіді — чотири комбінації: має рацію лише перший, лише другий, обидва, жоден. Кожну репліку перетворюють на твердження й оцінюють окремо.

Тип завдання НМТ, у якому подано два твердження (I і II), а варіанти відповіді — чотири комбінації: правильне лише I, правильне лише II, обидва правильні, обидва неправильні. Кожне твердження оцінюють окремо.

Тип тестового завдання, у якому до основи (умови) пропонують п'ять варіантів відповіді (А–Д), з яких лише один правильний. У НМТ з математики такі завдання — це позиції № 1–15.

Форма тестового завдання, у якому до основи подано чотири варіанти відповіді (А–Г), з яких лише один правильний. У НМТ з біології такі завдання мають номери 1–24 і оцінюються 0 або 1 бал.

Тип тестового завдання, у якому до основи (умови) подано чотири варіанти відповіді (А, Б, В, Г), з яких лише один правильний. У НМТ з фізики таких завдань 14 — № 1–14. Оцінюють 0 або 1 бал.

Форма завдання, у якій до основи подано чотири варіанти відповіді (А, Б, В, Г), з яких лише один правильний. У НМТ з хімії це завдання № 1–18, кожне оцінюють у 0 або 1 бал.

Форма тестового завдання, у якому подано основу (запитання чи твердження) і чотири варіанти відповіді (А–Г), з яких лише один правильний. У НМТ з географії це завдання 1–20. Правильна відповідь дає 1 бал, неправильна — 0 балів.

Форма тестового завдання, у якому подано основу й сім варіантів, з яких правильні рівно три. У НМТ з географії це завдання 25–30 («3 з 7»). Кожен правильно вказаний варіант дає 1 бал, максимум — 3 бали за завдання.

Форма тестового завдання, у якому подано три окремі групи варіантів; у кожній групі лише одна правильна відповідь. Відповідь записують тризначним числом. У НМТ з біології такі завдання мають номери 29–30 і оцінюються від 0 до 3 балів (по 1 балу за кожну правильно вказану групу).

Тип завдання, у якому потрібно самостійно розв'язати задачу й записати лише кінцеве число десятковим дробом (без одиниць вимірювання, без звичайного дробу). У НМТ з математики — позиції № 19–22.

Тип тестового завдання, у якому потрібно самостійно розв'язати задачу й записати лише кінцеве число (ціле або десятковий дріб) в одиницях, указаних в умові. У НМТ з фізики таких завдань шість — № 17–22. Оцінюють 0 або 2 бали без часткових балів за хід розв'язання.

Форма тестового завдання, у якому учасник виконує числові розрахунки й записує лише кінцеву відповідь (число). У НМТ з географії це завдання 21–24. Оцінюють за принципом «усе або нічого»: 0 або 2 бали, часткового бала немає.

Завдання із запереченням — це тестове завдання, в основі якого є слова «НЕ», «хибне твердження», «виняток», «не належить». У таких завданнях три варіанти правильні (відповідають об'єкту), а шукати треба один невідповідний. Для розв'язання застосовують прийом «+/−».

Формат тестового завдання, у якому до трьох умов (цифри 1, 2, 3) потрібно дібрати правильні варіанти з п'яти (букви А, Б, В, Г, Д). Дві букви завжди зайві. У НМТ з математики це завдання № 16–18.

Тип завдання НМТ, у якому до основи подано два блоки: три цифри (1, 2, 3) і п'ять літер (А–Д). Кожній цифрі треба дібрати одну літеру, дві літери залишаються зайвими. У НМТ з математики — позиції № 16–18.

Форма тестового завдання, у якому до чотирьох позицій (цифри 1–4) треба дібрати відповідні позиції з п’яти (літери А–Д); одна літера зайва. У НМТ з біології такі завдання мають номери 25–28 і оцінюються від 0 до 4 балів (по 1 балу за кожну правильну пару).

Тип тестового завдання, у якому потрібно встановити відповідність між трьома елементами зліва (цифри 1–3) і п'ятьма елементами справа (букви А–Д). Дві букви лишаються зайвими. У НМТ з фізики таких завдань два — № 15 і № 16. Кожна правильна пара дає 1 бал.

Форма завдання, у якій до трьох позначених цифрами (1–3) елементів лівого стовпчика треба дібрати відповідні елементи правого стовпчика (А–Д). Дві букви лишаються зайвими. У НМТ з хімії це завдання № 19–20, оцінюють по 1 балу за кожну правильну пару.

Фраза перед підписом, яка підсумовує лист або вказує на наступний крок. Офіційно: I look forward to hearing from you. Неформально: Write soon!, Hope to see you soon.

Відрізок часу, який уже минув на момент мовлення: yesterday, last week, in 2019, two days ago. Завершений період вимагає Past Simple, навіть якщо дія має результат зараз.

Спіральний канал (близько 2,5 обертів) у внутрішньому вусі, у якому міститься спіральний (кортіїв) орган із волосковими клітинами-рецепторами, що перетворюють звукові коливання на нервові імпульси.

Обов'язок усіх чоловіків, які досягли 21 року, незалежно від стану, служити в армії. Запроваджена військовою реформою 1874 р. замість рекрутських наборів. Термін служби: 6 років в армії, 7 на флоті.

Сума тимчасової (карбонатної) та постійної (некарбонатної) жорсткості води. Усувається содою Na₂CO₃ або натрій ортофосфатом Na₃PO₄, які осаджують йони Ca²⁺ і Mg²⁺.

Назва, що позначає цілий клас однорідних предметів, явищ або понять (місто, річка, письменник, стіл, радість). Пишеться з малої букви.

Іменник, що називає предмет, особу, явище чи поняття загалом, а не конкретну унікальну назву. Пишеться з малої літери. Приклади: student, city, water, music, advice.

Іменник, що називає предмет, особу, явище чи поняття загалом, а не конкретну унікальну назву. Пишеться з малої літери. Приклади: student, city, water, music, advice.

Нелегальне об'єднання українських громад різних міст, створене 1897 р. в Києві з ініціативи В. Антоновича й О. Кониського. Займалася виданням книжок (видавництво «Вік»), вшануванням Т. Шевченка, підтримкою української преси й освіти.

Політичний орган, створений у Відні в травні 1915 року на основі Головної української ради за участю представників Галичини, Буковини й Союзу визволення України. Вимагав незалежної Української держави на землях Російської імперії та автономії українських земель у складі Австро-Угорщини.

Формула, яка виражає склад будь-якого члена гомологічного ряду через n — кількість атомів Карбону. Наприклад, CₙH₂ₙ₊₂ для алканів, CₙH₂ₙ для алкенів, CₙH₂ₙ₋₂ для алкінів.

Право голосу для всіх дорослих громадян без майнового цензу. В Австро-Угорщині запроваджене 1907 р. для чоловіків від 24 років на виборах до австрійського парламенту.

Питання, на яке очікують відповідь «так» або «ні». В англійській мові будується інверсією: допоміжне або модальне дієслово ставиться перед підметом (Do you like jazz? Can she swim?).

Рівняння прямої у вигляді Ax + By + C = 0, де A і B не дорівнюють нулю одночасно.

Висловлювання про всіх представників категорії або про явище загалом, без прив'язки до конкретного предмета. В англійській мові в таких твердженнях множина злічуваних і незлічувані іменники вживаються без артикля: Dogs are loyal; Life is short; Education is important.

Вираз F(x) + C, де F — одна з первісних для функції f, а C — довільна стала, описує всі первісні для f на даному проміжку.

Запис шуканої величини у вигляді формули, що містить тільки символи (позначення величин) без підстановки числових значень. Наприклад, t = √(2L/(g·sin α)) — це загальний вигляд для часу спуску по похилій площині.

Сумарні енерговитрати організму за добу, які складаються з основного обміну, витрат на фізичну й розумову роботу та перетравлення їжі. Визначає добову потребу в енергії.

Сума природного приросту (народжені мінус померлі) і сальдо міграції (прибулі мінус вибулі) за певний період. Показує, на скільки змінилася чисельність населення з урахуванням усіх чинників.

Формула, яка описує всі корені тригонометричного рівняння через цілий параметр n, наприклад x = (-1)^n * arcsin a + πn для sin x = a.

Слова, зрозумілі всім мовцям незалежно від місця проживання, професії чи віку й доречні в будь-якому стилі: вода, дім, іти, добрий.

Стисла назва тексту, яка дає читачеві перше уявлення про зміст. Може відображати тему (заголовок-тема, наприклад «Лелеки») або основну думку (заголовок-думка, наприклад «Бережімо лелечі гнізда»). Вдалий заголовок охоплює весь текст, не звужує і не розширює змісту та не суперечить авторській позиції.

Прикладна задача, у якій потрібно знайти найбільше або найменше значення певної величини (площі, об'єму, вартості) шляхом складання функції однієї змінної та знаходження її найбільшого або найменшого значення на проміжку зміни змінної.

Корінець спинномозкового нерва, що входить у задній бік спинного мозку. Містить відростки чутливих нейронів, тіла яких лежать у спинномозковому вузлі; проводить імпульси від рецепторів до спинного мозку (чутливий).

Приголосні г, к, х, що творяться змиканням або зближенням задньої частини язика з піднебінням. В українській мові вони не мають парних м'яких звуків (перед і лише напівпом'якшуються), тому м'який знак після них не пишуть.

Козацьке утворення в гирлі Дунаю (1775–1828) під зверхністю Османської імперії, засноване запорожцями після зруйнування Нової Січі. Зберігало запорозький устрій (кошовий отаман, курені, рада), але козаки мусили служити султанові й воювати проти православних народів.

Одна з п'яти літер (А–Д) у завданні на логічні пари, яка не відповідає жодній із чотирьох цифр ліворуч. Її наявність є обов'язковою умовою формату; укладачі тесту обирають зайву букву з тієї самої тематичної групи, щоб вона була правдоподібною.

Одна з двох букв (А–Д), яка не відповідає жодній з трьох умов завдання на відповідність. Зайві варіанти навмисно правдоподібні — вони відповідають типовим помилкам учнів у розв'язанні однієї з умов.

Одна з п'яти букв (А–Д) у завданні на встановлення відповідності, яка не відповідає жодній цифрі (1–4). Її навмисно додають як пастку, щоб ускладнити вибір.

Варіант A–H, який не пасує до жодного оголошення. У завданні 1 НМТ таких варіантів три з восьми, у завданні 3 — два з восьми. Зайві варіанти можуть згадувати тему одного з текстів, але не відповідають призначенню жодного з них.

Одна з п'яти букв (А–Д) у завданні на відповідність, яка не відповідає жодній із чотирьох лівих позицій; зазвичай правдоподібна, але належить іншій особі, події чи сусідньому періоду.

П'ята буква (А–Д) у завданні на встановлення відповідності, яка не пасує жодній із чотирьох цифр (1–4). Укладачі тесту добирають її так, щоб вона була схожою на правильні відповіді.

Частина мови, яка вказує на предмет, ознаку або кількість, але не називає їх (я, він, цей, чий, скільки). Займенники співвідносяться з іменником, прикметником або числівником і мають їхні граматичні ознаки.

Займенник (він, вона, воно, вони, це, такий, цей) на початку речення, який відсилає до іменника або цілої ситуації з попереднього речення (антецедента). Допомагає відновити послідовність речень у завданні 21 і сам може бути підметом у завданні 23.

Використання займенника (особового, вказівного, присвійного) або займенникового прислівника в наступному реченні для відсилання до раніше названого предмета, особи чи повідомлення. Наприклад: «Микола прочитав книгу. Вона йому дуже сподобалася.»

Діяльність людей, пов'язана з виробництвом товарів або наданням послуг, що приносить дохід. Зайнятими вважаються всі, хто працює за наймом або веде власну справу, включаючи фермерів і підприємців.