Граматична узгодженість фрагмента і пропуску

Перш ніж обирати фрагмент для пропуску, треба зрозуміти, якої саме частини не вистачає в реченні. Це називають «роль пропуску». У завданні 4 НМТ (№ 17–22) пропуски стоять у тексті, і твоє завдання — дібрати з восьми фрагментів A–H шість, які граматично й логічно пасують на місце пропусків. Два фрагменти — зайві.

Особова форма дієслова — основа речення

У повному розповідному реченні англійської мови обов'язково є присудок з особовою формою дієслова (finite verb). Якщо пропуск стоїть одразу після підмета, реченню, найімовірніше, бракує саме присудка. Наприклад:

The new library ____ in 2020.

Сюди пасує фрагмент з особовою формою дієслова: «opened» або «was opened». Фрагмент «opening in 2020» не підійде, бо він не має особової форми — це не присудок, а лише опис підмета.

Однак між підметом і пропуском можуть стояти прислівник чи означальний зворот. Наприклад: «The new library, which was designed by a famous architect, ____ in 2020.» Тут пропуск — усе ще присудок, хоча між підметом і пропуском є підрядне речення.

Після прийменника: іменник або -ing

Після прийменника (by, for, without, after, before, despite) в англійській мові стоїть іменникова група або герундій (-ing). Наприклад: «by using a dictionary», «without asking permission», «after the meeting». Фрагмент з особовою формою дієслова після прийменника — граматична помилка. Але after, before, since, until бувають і сполучниками: тоді після них стоїть повне підрядне з особовою формою (after the concert ended).

Because vs. because of

Після because потрібне повне підрядне речення з підметом і дієсловом: «because it was cheap», «because the weather was bad». Перед іменниковою групою вживають because of: «because of the low price», «because of the bad weather». Якщо пропуск стоїть після because, шукай фрагмент з підметом і дієсловом. Якщо після because of — шукай іменник або -ing.

When, although, if: повне чи скорочене підрядне

Сполучники when, although, if можуть вводити як повне підрядне речення («when the bell rang», «although she was tired», «if it rains»), так і скорочене без підмета («when asked», «although tired», «if necessary»). Тому відсутність підмета у фрагменті після цих слів не завжди є помилкою — скорочене підрядне теж граматично правильне.

Після підрядного на початку — головне речення

Якщо речення починається з підрядного (Although…, When…, If…) або звороту By + -ing…, то після коми обов'язково має бути головне речення — з підметом і особовою формою дієслова. Наприклад:

Although the tickets were expensive, ____

Сюди пасує «the concert sold out in a day» (головне речення). Не пасують: «because many fans wanted to go» (ще одне підрядне), «selling out in a day» (немає особової форми), «but the concert sold out» (although і but разом — надлишок).

Так само після «By planting trees, ____» потрібне головне речення: «the students made the playground cooler». Фрагмент «planting more trees» не має особової форми й не може бути головним реченням.

Таблиця: з чого починається фрагмент → куди він пасує

Ця таблиця — твій перший інструмент. Коли бачиш пропуск, спершу визнач, чого бракує, а потім подивися, з чого починається кожен фрагмент. Багато фрагментів відпадуть одразу.

Коли фрагмент граматично пасує за роллю (наприклад, це особова форма дієслова після підмета), треба перевірити, чи узгоджується він з рештою речення за числом, часом і особою. Це другий рівень граматичного фільтра.

Узгодження підмета з присудком (subject–verb agreement)

Дієслово узгоджується з головним словом підмета, а не з найближчим іменником. Це особливо важливо, коли між підметом і дієсловом є довгий зворот з іменниками в іншому числі.

Розгляньмо приклади:

• The results of the survey were surprising. — головне слово підмета — results (множина), тому were, а не was.

• Each of the students has a laptop. — each (однина), тому has, а не have.

• The number of visitors is growing. — the number (однина), тому is.

• A number of visitors were late. — a number of + множина означає «багато», тому were.

Якщо у фрагменті дієслово стоїть в однині (was, has, is), а підмет речення — в множині (the students, the clubs), такий фрагмент граматично неможливий, і його можна відкинути, навіть не читаючи до кінця.

Маркери часу й узгодження часів

Час дієслова у фрагменті має відповідати часовим маркерам у реченні. Ось найпоширеніші маркери й те, якого часу вони вимагають:

Наприклад, якщо в реченні є «last year», а фрагмент починається з «is being built» — це конфлікт: is being built — теперішній час, а last year вимагає минулого. Такий фрагмент треба відкинути.

Узгодження займенників

Займенники всередині фрагмента мають узгоджуватися з підметом речення. Якщо підмет — The club (однина, клуб як єдине ціле), то у фрагменті зазвичай its, а не their (у британській англійській, коли йдеться про членів клубу, можливе й their). Якщо підмет — The students (множина), то their, а не his або its.

Приклади:

• The club organises ____ annual competition. → its (однина, узгоджується з The club)

• The students built ____ own robots. → their (множина, узгоджується з The students)

Ця перевірка допомагає відкинути фрагменти, де займенник не узгоджується з підметом за числом або родом.

Багато фрагментів у завданні 4 починаються з відносних слів: who, which, where, when, whose. Такі фрагменти вводять означальні підрядні речення (relative clauses), і вони мають стояти після іменника — антецедента, якого вони описують.

Як обрати правильне відносне слово

Визнач, до чого належить антецедент — іменник, що стоїть перед пропуском (або неподалік від нього). Ось відповідність:

Антецедент не обов'язково стоїть безпосередньо перед пропуском. Між ними може бути прийменник або інші слова. Наприклад: «She visited the town in Italy ____ her grandmother was born.» Антецедент — the town (місце), тому правильний фрагмент починається з where.

Узгодження дієслова з антецедентом

Дієслово в означальному підрядному узгоджується з антецедентом, а не з відносним словом. Якщо антецедент в однині, дієслово — в однині; якщо в множині — у множині.

• people who live nearby — people (множина) → live

• a woman who lives nearby — a woman (однина) → lives

Важливо: відносне слово (who, which) уже виконує синтаксичну роль у підрядному — підмета або додатка. Тому не можна додавати займенник після нього. «The book which I bought it» — помилка, бо which уже є додатком, а it — зайвий.

Which vs. where: будівля

Коли йдеться про будівлю, можливі обидва слова, але з різним значенням:

• the house which I bought — which є додатком (купив що? — house)

• the house where I live — where = in which (живу де? — у house)

Після reason вживають why, а не where: «the reason why she left». А після слів know, wonder, explain, ask фрагмент із wh-словом має прямий порядок слів, як у стверджувальному реченні:

Nobody knows how the pyramids were built. (а не «how were the pyramids built»)

Правила означальних речень і непрямих питань детально розглядають в окремих уроках граматики. Тут важливо запам'ятати: якщо фрагмент починається з wh-слова, спершу визнач антецедент, а потім перевір, чи пасує відносне слово за типом.

Граматичний фільтр — це алгоритм, який допомагає швидко відкинути неможливі фрагменти, не витрачаючи час на читання їхнього змісту. У завданні 4 з 8 фрагментів A–H частину можна викреслити за лічені секунди, просто подивившись на перше слово й число дієслова.

Крок 1: Визнач, чого бракує біля кожного пропуску

Прочитай речення з пропуском і запиши (подумки або на чернетці), якої частини бракує. Варіанти:

• особової форми дієслова (присудка) — якщо пропуск після підмета

• головного речення — якщо перед пропуском є Although…, When…, By + -ing…

• підрядного речення — якщо перед пропуском є because, so that, although (усередині речення)

• іменника або -ing — якщо перед пропуском є прийменник (by, for, without)

• означального підрядного — якщо перед пропуском є іменник (антецедент)

Крок 2: Познач перше слово, число й час у кожному фрагменті

Подивися на фрагменти A–H і для кожного познач:

• перше слово (або перші два слова)

• число дієслова (однина чи множина)

• час дієслова (минулий, теперішній, майбутній)

Наприклад:

Крок 3: Викресли граматично неможливі

Тепер зістав потребу пропуску з характеристиками фрагментів. Якщо реченню бракує особової форми дієслова, а фрагмент починається з -ing або to + інфінітив — викресли його. Якщо підмет в однині, а фрагмент має дієслово в множині — викресли. Якщо в реченні є маркер минулого часу (last year), а фрагмент у теперішньому — викресли.

Після цього фільтра залишиться 1–2 фрагменти на пропуск. Лише тепер читай їхній зміст і обери той, що логічно пасує.

Крок 4: Фінальна перевірка

Коли обереш фрагмент, перечитай речення повністю — з підметом, дієсловом, часом і числом. Запитай себе:

• Чи є в реченні підмет?

• Чи є особова форма дієслова?

• Чи узгоджуються вони в числі?

• Чи відповідає час маркерам?

• Чи правильно обране відносне слово?

Якщо на всі питання відповідь «так», фрагмент граматично правильний. Далі перевіряй зміст.

Розгляньмо чотири приклади, які ілюструють різні типи граматичної узгодженості. Перший приклад — формат завдання 4 (текст з пропусками), решта — окремі речення з 4 варіантами для тренування граматичного фільтра (на НМТ завдання 6 — текст із 5 пропусками й 4 варіантами до кожного).

Приклад 1. Шкільний клуб робототехніки

Прочитай текст. Шість пропусків (17–22) позначені номерами. Вісім фрагментів A–H — під текстом. Два фрагменти зайві. Обери для кожного пропуску фрагмент, який граматично й логічно пасує.

The Robotics Club at Greenfield High School (17) ____ in 2019. Since then, it (18) ____ more than fifty students. Every Saturday, members gather in the lab (19) ____ they build and test their robots. The club's mentor is Mr. Chen, (20) ____ engineering at the local university. He helps students (21) ____ their projects. The team (22) ____ its first competition next month, and everyone is excited.

Фрагменти:

• A. was founded

• B. were founded

• C. has attracted

• D. building robots

• E. where

• F. who teaches

• G. to complete

• H. will enter

Розв'язання крок за кроком:

Пропуск 17: після підмета The Robotics Club (однина) потрібна особова форма дієслова. Фрагмент A (was founded) — однина, минулий час, пасує за маркером in 2019. Фрагмент B (were founded) — множина, не узгоджується з The Robotics Club. Фрагмент D (building robots) — не має особової форми. Ключ: A.

Пропуск 18: після підмета it (однина) і маркера Since then потрібен Present Perfect в однині. Фрагмент C (has attracted) — однина, Present Perfect. Ключ: C.

Пропуск 19: після іменника the lab (місце) потрібне означальне слово where. Фрагмент E (where) — пасує. Ключ: E.

Пропуск 20: у реченні The club's mentor is Mr. Chen присудок (is) уже є. Після імені Mr. Chen (особа) потрібне означальне підрядне з who + дієслово в однині. Фрагмент F (who teaches) — пасує. Ключ: F.

Пропуск 21: після helps + students потрібен інфінітив-доповнення (help somebody (to) do something). Фрагмент G (to complete) — пасує. Ключ: G.

Пропуск 22: після підмета The team і маркера next month потрібна особова форма майбутнього часу. Фрагмент H (will enter) — майбутній час (will однакове для всіх осіб і чисел). Ключ: H.

Зайві фрагменти: B (were founded — множина) і D (building robots — не має особової форми). Їх можна було відкинути на першому кроці, не вчитуючись у зміст.

Приклад 2. Музей

The museum, which was built in 1901, ____.

• A. attracting thousands of visitors every year

• B. which attracts thousands of visitors every year

• C. attracts thousands of visitors every year

• D. attract thousands of visitors every year

Розв'язання: Речення має підмет The museum (однина) і підрядне which was built in 1901. Після цього потрібен присудок — особова форма дієслова. Варіант A (attracting) — не має особової форми. Варіант B (which attracts) — ще одне підрядне, а не головне речення. Варіант D (attract) — множина, не узгоджується з The museum. Ключ: C (attracts — однина, теперішній час, пасує за змістом).

Приклад 3. Концерт

Although the tickets were expensive, ____.

• A. because many fans wanted to go

• B. selling out in a day

• C. the concert sold out in a day

• D. but the concert sold out in a day

Розв'язання: Після підрядного Although… на початку речення потрібне головне речення з підметом і особовою формою дієслова. Варіант A (because…) — ще одне підрядне. Варіант B (selling…) — не має особової форми. Варіант D (but…) — although і but разом створюють надлишок (обидва виражають протиставлення). Ключ: C (the concert sold out — головне речення).

Приклад 4. Одеса

In 2015 she moved to Odesa, ____.

• A. where she opened a small bakery

• B. which she opened a small bakery

• C. who opened a small bakery

• D. when she will open a bakery

Розв'язання: Перед пропуском — назва міста Odesa (місце). Потрібне означальне підрядне з where. Варіант B (which) — which не має синтаксичної ролі в реченні (where = in which, а which без прийменника не пасує). Варіант C (who) — Odesa — не особа. Варіант D (when) — час не пасує до місця, до того ж will open конфліктує з минулим маркером In 2015. Ключ: A (where she opened — місце, минулий час).

Ось найпоширеніші помилки, яких припускаються учні в завданні 4, і способи їх уникнути.

• Обирають фрагмент лише за змістом, ігноруючи граматику. Наприклад, у реченні «The club ____ in 2019» обирають «building robots», тому що це пасує за темою клубу. Але building — не особова форма, речення залишається без присудка. Завжди спершу перевіряй граматику.

• Ставлять -ing або to + інфінітив туди, де бракує особової форми. Якщо після підмета стоїть пропуск, а фрагмент починається з -ing (building, using) або to (to build, to use), він не може бути присудком. Це одна з найчастіших пасток.

• Узгоджують дієслово з найближчим іменником, а не з головним словом підмета. Помилка: «The results of the test was surprising» (was узгоджене з test, а треба з results → were). Якщо підмет містить of, шукай головне слово перед of.

• Ставлять who після назви предмета, which — після особи, where — після reason. Who — тільки для людей. Which — для предметів, тварин, абстрактних понять. Where — для місць. Після reason вживають why.

• Ігнорують маркери часу. Якщо в реченні є since 2015, фрагмент має бути в Present Perfect, а не в Past Simple. Якщо є last year — Past Simple, а не Present Perfect або is being built. By the time + минула подія зазвичай вимагає Past Perfect (By the time we arrived, the film had started), а by the time + майбутня подія — Future Perfect.

• Вставляють підрядне речення там, де після Although… потрібне головне. Although the tickets were expensive, because many fans wanted to go — це два підрядні без головного. Після Although… на початку речення обов'язково має бути головне речення.

Граматична узгодженість фрагмента і пропуску — ключове вміння для завдання 4 НМТ з англійської мови. Розгляньмо, як саме це перевіряють.

Завдання 4 (№ 17–22): заповнення пропусків у тексті

У демоваріанті НМТ 2026 року завдання 4 містить 6 пропусків у тексті й 8 частин речень A–H, дві з яких зайві. За кожен правильно заповнений пропуск дають 1 бал. Усього за завдання 4 можна отримати 6 балів.

Аналіз демоваріанта 2026 показує, що правильну частину речення в завданні 4 можна обрати лише з опорою на граматику. Ось як розподіляються граматичні категорії (за Додатком 2 програми НМТ):

• Д2.3 (Clause — типи речень) — 5 разів: № 17 — головне речення після підрядного контрасту, № 19 і 20 — означальні підрядні, № 21 — головне речення після by + -ing, № 22 — непряме wh-питання після дієслова знання.

• Д2.5 (Determiner — детермінативи) — 1 раз: № 18, де вказівне these відсилає до попереднього іменника (YouTube videos).

Завдання 6 (№ 28–32): граматика в контексті

Граматичну узгодженість перевіряє й завдання 6, де на кожен пропуск дають 4 варіанти. У демоваріанті 2026, зокрема, № 32 перевіряє узгодження дієслова в означальному підрядному реченні в Present Simple.

Стратегія для НМТ

Найефективніша стратегія для завдання 4 — спершу застосувати граматичний фільтр. Він швидко відкидає неможливі фрагменти, і лише з решти обирати за змістом. Граматичний фільтр займає кілька секунд на пропуск, але рятує від помилок, коли фрагмент пасує за темою, але граматично не узгоджується.

Окремого часу на завдання 4 не встановлено; радимо планувати на нього близько 10 хвилин. Це достатньо, щоб прочитати текст, застосувати граматичний фільтр до кожного пропуску й перевірити зміст.

• Визнач, чого бракує: підмета, особової форми дієслова, головного чи підрядного речення, іменника або -ing після прийменника.

• Подивися, з чого починається кожен фрагмент: особова форма → після підмета; -ing → після прийменника; who/which/where → після іменника; because/when → після головного речення.

• Дієслово — у числі головного слова підмета: не узгоджуй з найближчим іменником після of.

• Час дієслова — за маркерами: last year → Past Simple, since → Present Perfect, next year → Future.

• Who — особи, which — предмети, where — місце, when — час, whose — належність.

• Після Although… чи By + -ing… — головне речення з підметом і особовою формою.

• Спершу граматика, потім зміст: відкинь граматично неможливі фрагменти, а з решти обери той, що пасує за логікою.