Прикметники на -ed та -ing: bored чи boring
~10 хв · 9 розділів · 11 тестових запитань
Розрізняєш прикметники на -ed (почуття людини: bored, interested) і -ing (властивість того, що викликає почуття: boring, interesting) та обираєш правильну форму в тестових завданнях НМТ.
Прикметники на -ed походять від дієприкметника минулого часу (past participle). У програмі НМТ це рядок Д2.1 — present/past participles as adjectives. Вони описують почуття, емоцію чи стан, якого людина (або тварина) зазнає. Коли ти кажеш I’m bored, ти описуєш свій внутрішній стан — тобі нудно. Коли кажеш She was surprised, ти повідомляєш, що вона відчула здивування. Коли кажеш We felt tired after the trip, ти описуєш, як ви почувалися після подорожі.
Ось найпоширеніші прикметники на -ed, які можуть з'явитися в завданнях НМТ:
Прикметник на -ed | Значення | Приклад |
|---|---|---|
interested | зацікавлений | I’m interested in history. |
bored | той, кому нудно | We were bored during the lecture. |
excited | схвильований | The kids got excited about the trip. |
tired | втомлений | She felt tired after the hike. |
amazed | вражений | He was amazed by the view. |
surprised | здивований | They looked surprised. |
confused | розгублений | I got confused by the instructions. |
disappointed | розчарований | She seemed disappointed. |
frightened | наляканий | The child was frightened. |
embarrassed | збентежений | He felt embarrassed. |
relaxed | розслаблений | I feel relaxed at home. |
worried | стурбований | a worried mother |
satisfied | задоволений | We were satisfied with the result. |
annoyed | роздратований | He got annoyed by the noise. |
shocked | шокований | They were shocked by the news. |
Прикметники на -ed у реченні найчастіше стоять після дієслів be, feel, get, look, seem:
I got bored during the film.
You look tired.
He seemed disappointed with the score.
She felt relaxed after yoga.
Іноді -ed прикметник стоїть перед іменником, що називає людину: a bored student, a worried mother, a confused tourist. У цій позиції він усе одно описує почуття тієї людини. Зверни увагу: прийменники після -ed прикметників (interested in, bored with, excited about, frightened of) — це тема окремого уроку про прикметники з прийменниками. Тут достатньо запам'ятати, що після -ed часто йде прийменник, але вибір прийменника залежить від конкретного слова.
Прикметники на -ing походять від дієприкметника теперішнього часу (present participle). Вони описують не почуття людини, а властивість предмета, ситуації, події чи навіть людини — те, що викликає певне почуття в інших. Коли ти кажеш The lesson was boring, ти не описуєш свій стан, а кажеш, що урок сам по собі нудний — він викликає нудьгу. Коли кажеш It was a tiring journey, ти описуєш подорож як таку, що втомлює.
Ось ключові прикметники на -ing із прикладами:
Прикметник на -ing | Значення | Приклад |
|---|---|---|
interesting | цікавий (той, що викликає інтерес) | an interesting book |
boring | нудний (той, що викликає нудьгу) | a boring lecture |
exciting | захопливий (той, що хвилює) | an exciting match |
tiring | стомливий (той, що втомлює) | a tiring day |
amazing | дивовижний (той, що вражає) | an amazing view |
surprising | несподіваний (той, що дивує) | surprising news |
confusing | заплутаний (той, що бентежить) | a confusing map |
disappointing | невтішний (той, що розчаровує) | a disappointing result |
frightening | лячний (той, що лякає) | a frightening film |
embarrassing | незручний (той, що бентежить) | an embarrassing moment |
relaxing | заспокійливий (той, що розслабляє) | relaxing music |
annoying | дратівливий (той, що дратує) | an annoying noise |
Важливий момент: прикметник на -ing може описувати й людину, але тоді він показує, яке враження ця людина справляє на інших, а не те, що вона відчує всередині. Порівняй:
He is a boring speaker. — Він нудний промовець (з ним нудно іншим).
She is an amazing person. — Вона дивовижна людина (вона викликає захоплення).
I’m boring. — Я нудний (іншим зі мною нудно).
Саме тому I’m boring і I’m bored — це дві абсолютно різні фрази. I’m bored означає «мені нудно» (я відчуваю нудьгу). I’m boring означає «я нудний» (іншим зі мною нудно). Це типова пастка в завданнях на вибір форми прикметника.
Повні пари прикметників, які варто знати: interested / interesting, bored / boring, excited / exciting, tired / tiring, amazed / amazing, surprised / surprising, confused / confusing, disappointed / disappointing, frightened / frightening, embarrassed / embarrassing, relaxed / relaxing, annoyed / annoying.
Найпростіший спосіб вирішити, яку форму обрати в тесті, — поставити собі два запитання:
Це слово описує людину, яка щось відчуває? → обирай -ed.
Це слово описує предмет, ситуацію чи людину, які викликають почуття? → обирай -ing.
Розгляньмо одну й ту саму ситуацію, описану двома способами:
Ситуація | Почуття людини (-ed) | Властивість предмета (-ing) |
|---|---|---|
Фільм навіяв нудьгу | I was bored. | The film was boring. |
Результати всіх здивували | Everyone was surprised. | The results were surprising. |
Пояснення заплутало учня | I was confused. | The explanation was confusing. |
Подорож виснажила мандрівників | We were tired. | The trip was tiring. |
Новина шокувала людей | They were shocked. | The news was shocking. |
Одна й та сама людина може бути описана і -ed, і -ing прикметником — залежно від того, чи йдеться про її почуття, чи про враження, яке вона справляє:
The teacher was bored. — Учительці було нудно (вона відчувала нудьгу).
The teacher was boring. — Учителька була нудною (учням з нею було нудно).
I was confused because his explanation was confusing. — Я розгубився, тому що його пояснення було заплутаним.
Окрема пастка — український переклад. В українській мові ми часто кажемо «мені цікаво» (стан людини), але в англійській це передається прикметником на -ed: I’m interested. А «це цікаво» (властивість предмета) — It’s interesting. Так само:
Українська фраза | Англійською правильно | Чому |
|---|---|---|
Мені цікаво | I’m interested | почуття людини → -ed |
Це цікаво | It’s interesting | властивість предмета → -ing |
Я втомився | I’m tired | почуття людини → -ed |
Це втомлює | It’s tiring | властивість предмета → -ing |
Мене це дивує | I’m surprised | почуття людини → -ed |
Це дивно / дивує | It’s surprising | властивість предмета → -ing |
Запам'ятай просте правило: якщо ти можеш замінити слово на «відчуває», «почувається» — це -ed. Якщо можеш замінити на «викликає», «спричиняє» — це -ing.
Прикметники на -ed і -ing утворюються від дієслів, що описують почуття. Щоб утворити -ed форму, додай до основи дієслова закінчення -ed (як Past Participle). Щоб утворити -ing форму, додай закінчення -ing (як Present Participle). Але є кілька правил правопису, які важливо знати для НМТ.
Дієслова, що закінчуються на німе -e
Якщо дієслово закінчується на німе -e, то для -ed форми додаємо лише -d (бо -e вже є). Для -ing форми відкидаємо -e і додаємо -ing.
Дієслово | -ed форма | -ing форма |
|---|---|---|
excite | excited | exciting |
bore | bored | boring |
tire | tired | tiring |
amaze | amazed | amazing |
surprise | surprised | surprising |
confuse | confused | confusing |
Зверни увагу на дієслово interest: воно не має кінцевого -e, тому додаємо -ed повністю: interested. Але -ing форма — interesting (без змін).
Дієслова, що закінчуються на -y
Якщо перед -y стоїть приголосна, то в -ed формі -y змінюється на -i та додається -ed. В -ing формі -y зберігається.
Дієслово | -ed форма | -ing форма |
|---|---|---|
terrify | terrified | terrifying |
satisfy | satisfied | satisfying |
Якщо перед -y стоїть голосна, то -ed додається без змін:
Дієслово | -ed форма | -ing форма |
|---|---|---|
annoy | annoyed | annoying |
Подвоєні приголосні та інші пари
Дієслово embarrass уже закінчується на подвоєне -ss, тому -ed та -ing просто додаємо до основи без змін (нового подвоєння немає):
Дієслово | -ed форма | -ing форма |
|---|---|---|
embarrass | embarrassed | embarrassing |
Інші поширені пари, які варто знати:
Дієслово | -ed форма | -ing форма |
|---|---|---|
frighten | frightened | frightening |
disappoint | disappointed | disappointing |
relax | relaxed | relaxing |
worry | worried | worrying |
shock | shocked | shocking |
Порада для НМТ: коли бачиш у варіантах відповіді різні форми одного слова (наприклад tire, tired, tiring, tiredly), спершу визнач, яка частина мови потрібна в пропуску. Якщо потрібен прикметник, обирай між -ed та -ing за тим, хто відчуває, а що спричиняє.
Ось навчальний текст, схожий на завдання 5–6 НМТ, — відгук про екскурсію до Кам'янця-Подільського. Для тренування тут шість пропусків (на НМТ — п'ять), до кожного дано чотири варіанти. Розберімо кожен пропуск крок за кроком.
Last weekend our class went on a trip to Kamianets-Podilskyi. The bus journey was long and really (1) ____. But when we saw the old fortress, we were all (2) ____. Our guide told us some (3) ____ stories about the history of the town. I was a bit (4) ____ by the map of the old town, so I got lost twice. The only (5) ____ part of the day was the museum café: it was closed! Still, it was a (6) ____ experience, and I would love to go again.
Приклад 1. The bus journey was long and really ____
Варіанти: tired / tiring / tire / tiredly
Крок 1: визнач, яка частина мови потрібна. Після was long and really потрібен прикметник (tire — дієслово, tiredly — прислівник, їх одразу відкидаємо). Крок 2: постав запитання — слово описує подорож (bus journey), яка викликає втому, чи людей, які відчувають втому? Подорож — це предмет, вона викликає почуття, тому потрібна форма на -ing.
Ключ: tiring. Дорога була довгою і справді втомлювала.
Чому не tired? Tired описує стан людини («втомлений»), але тут ідеться про подорож, а не про людей. Чому не tire? Це дієслово, а після was потрібен прикметник. Чому не tiredly? Це прислівник, а потрібен прикметник.
Приклад 2. But when we saw the old fortress, we were all ____
Варіанти: amazing / amaze / amazed / amazes
Крок 1: після we were all потрібен прикметник (amaze — дієслово, amazes — дієслово в третій особі, їх відкидаємо). Крок 2: слово описує нас (we), тобто людей, які відчувають здивування та захоплення. Отже, потрібна форма на -ed.
Ключ: amazed. Ми всі були вражені.
Чому не amazing? Amazing описує те, що викликає захоплення (the fortress was amazing), але тут ідеться про почуття людей (we were amazed).
Приклад 3. Our guide told us some ____ stories about the history of the town
Варіанти: fascinated / fascinate / fascination / fascinating
Крок 1: перед stories (іменник) потрібен прикметник (fascinate — дієслово, fascination — іменник, їх відкидаємо). Крок 2: stories — це предмет, вони викликають захоплення, тому потрібна форма на -ing.
Ключ: fascinating. Історії були захопливими.
Чому не fascinated? Fascinated описує людей, які відчувають захоплення (we were fascinated by the stories), але тут stories — це те, що викликає захоплення.
Приклад 4. I was a bit ____ by the map of the old town, so I got lost twice
Варіанти: confusing / confused / confuse / confuses
Крок 1: після I was a bit потрібен прикметник (confuse — дієслово, confuses — дієслово, їх відкидаємо). Крок 2: слово описує мене (I), тобто людину, яка відчуває розгубленість. Отже, потрібна форма на -ed.
Ключ: confused. Я був трохи розгублений через мапу.
Чому не confusing? Confusing описує мапу (the map was confusing — мапа була заплутаною), але тут ідеться про мій стан.
Приклад 5. The only ____ part of the day was the museum café: it was closed!
Варіанти: disappointed / disappoint / disappointing / disappointment
Крок 1: перед part (іменник) потрібен прикметник (disappoint — дієслово, disappointment — іменник, їх відкидаємо). Крок 2: part of the day — це частина дня, яка викликала розчарування, тому потрібна форма на -ing.
Ключ: disappointing. Єдиною невтішною частиною дня було музейне кафе.
Чому не disappointed? Disappointed описує людей, які відчувають розчарування (we were disappointed), але тут part — це предмет, який викликає почуття.
Приклад 6. Still, it was a ____ experience, and I would love to go again
Варіанти: wondered / wonderful / wonder / wondering
Крок 1: перед experience потрібен прикметник (wonder — дієслово/іменник, wondered — дієслово в минулому часі, wondering — дієприкметник теперішнього часу). Крок 2: wonderful — це прикметник, що означає «чудовий». Тут не йдеться про пару -ed/-ing, а про лексичний вибір.
Ключ: wonderful. Це був чудовий досвід.
Цей приклад показує, що не кожен пропуск у тексті перевіряє саме -ed/-ing. Іноді потрібно просто знати значення слова. Але стратегія визначення частини мови залишається тією самою.
Помилка: I’m boring на уроці, коли хотіли сказати «мені нудно». Правильно: I’m bored. Boring означає, що ти нудний для інших, а не що тобі нудно.
Помилка: The film was bored. Правильно: The film was boring. Фільм не може відчувати нудьгу — він викликає нудьгу.
Помилка: I’m very interesting in history. Правильно: I’m very interested in history. Interesting — це властивість предмета (історія цікава), а interested — твій стан (тобі цікаво).
Помилка: We were exciting about the trip. Правильно: We were excited about the trip. Exciting описує подорож (the trip was exciting), а excited — ваш стан.
Помилка: It was a tired day. Правильно: It was a tiring day. День не може бути втомленим — він може бути стомливим.
Помилка: a surprised result, a frightened film. Правильно: a surprising result, a frightening film. Результат не відчуває здивування — він дивує. Фільм не відчуває страху — він лякає.
Помилка: плутанина з українським перекладом «мені цікаво» → I’m interesting. Правильно: I’m interested. Українська фраза описує стан, тому в англійській потрібна -ed форма.
Помилка: вибір дієслова замість прикметника: The lesson was bore. Правильно: The lesson was boring. Після was потрібен прикметник, а не дієслово.
Прикметники на -ed та -ing входять до програми НМТ в рядку Д2.1 (Adjective): present/past participles as adjectives. Це означає, що дієприкметники теперішнього й минулого часу можуть виступати в ролі прикметників — і саме це перевіряють у завданнях.
Формат завдань: завдання 5–6 (номери 23–32) частини «Використання мови». Це текст із 5 пропусками; до кожного пропуску подано 4 варіанти A–D. За кожну правильну відповідь дають 1 бал, за неправильну — 0 балів. У демоваріанті НМТ 2026 окремого пропуску саме на прикметники -ed/-ing не було, але це не означає, що тема не може з'явитися в інших варіантах.
Стратегія виконання:
Прочитай речення з пропуском і визнач, яка частина мови потрібна. Якщо після be, feel, get, look, seem або перед іменником — потрібен прикметник.
Відкинь варіанти, які не є прикметниками: дієслова (excite, amaze, bore), іменники (excitement, boredom), прислівники (excitedly, boringly).
Серед прикметників, що залишилися, постав запитання: слово описує людину, яка відчуває (-ed), чи предмет / ситуацію, що викликає почуття (-ing)?
Якщо описує людину й її почуття — обирай -ed. Якщо описує те, що це почуття викликає — обирай -ing.
Перевір, чи правильно узгоджується обраний прикметник із прийменником (interested in, bored with, excited about), якщо прийменник є в реченні.
Пам'ятай: на НМТ перевіряють не знання правил як таких, а вміння обрати правильну форму в контексті. Тому найважливіше — зрозуміти, про що йдеться в реченні: хто відчуває і що викликає.
Чому I’m bored, а не I’m boring?
Тому що bored — це прикметник на -ed, який описує почуття людини: «мені нудно». А boring — це прикметник на -ing, який описує властивість людини викликати нудьгу в інших: «я нудний». Якщо ти хочеш сказати, що тобі нудно на уроці, кажи I’m bored. Якщо скажеш I’m boring, це означатиме, що ти вважаєш себе нудною людиною.
Чи може людина бути interesting і interested водночас?
Так, може, але це різні речі. Interesting описує, яке враження людина справляє на інших: She is an interesting person — вона цікава людина (іншим з нею цікаво). Interested описує, що відчуває сама людина: She is interested in art — вона зацікавлена в мистецтві. Тобто одна й та сама людина може бути interesting для оточення й interested у чомусь.
Як швидко вирішити, -ed чи -ing?
Постав два простих запитання. По-перше, чи описує слово людину / тварину, яка щось відчуває? Якщо так — обирай -ed. По-друге, чи описує слово предмет, ситуацію, подію чи людину, які викликають почуття в інших? Якщо так — обирай -ing. Наприклад: The film was boring (фільм викликає нудьгу → -ing), тому I was bored (я відчуваю нудьгу → -ed).
Чи всі дієслова почуттів мають пару прикметників на -ed і -ing?
Більшість так, але не всі. Наприклад, дієслово love має прикметник loving (люблячий), але loved у значенні «той, кого люблять» — це дієприкметник, а не типовий прикметник почуття. Так само hate: прикметника hating у значенні «ненависний» немає; «огидний, той, що викликає ненависть» — hateful, а hated — «ненависний» у значенні «той, кого ненавидять». На НМТ зосередься на парах, перелічених у цьому уроці: interested/interesting, bored/boring, excited/exciting, tired/tiring, amazed/amazing, surprised/surprising, confused/confusing, disappointed/disappointing, frightened/frightening, embarrassed/embarrassing, relaxed/relaxing, annoyed/annoying.
Як перекласти «мені цікаво» і «це цікаво»?
«Мені цікаво» — це стан людини, тому англійською I’m interested. «Це цікаво» — це властивість предмета, тому It’s interesting. Українська мова використовує однакову форму «цікаво» для обох випадків, але англійська розрізняє: -ed для почуття, -ing для властивості. Запам'ятай цю пару як головний приклад для всього правила.
-ed — як почувається людина: bored, interested, tired, amazed, surprised, confused, disappointed, frightened, embarrassed, relaxed, worried, annoyed, shocked.
-ing — що викликає почуття: boring, interesting, tiring, amazing, surprising, confusing, disappointing, frightening, embarrassing, relaxing, worrying, annoying, shocking.
I’m bored — мені нудно. I’m boring — я нудний. Це різні речі!
The trip was tiring, so we were tired. — Подорож була стомливою, тому ми втомилися.
Пари, які варто знати: amazed / amazing, confused / confusing, surprised / surprising, disappointed / disappointing, frightened / frightening, embarrassed / embarrassing, relaxed / relaxing, annoyed / annoying.
«Мені цікаво» — I’m interested. «Це цікаво» — It’s interesting.
«Я втомився» — I’m tired. «Це втомлює» — It’s tiring.
Правила правопису: excite → excited / exciting; terrify → terrified / terrifying; annoy → annoyed / annoying; embarrass → embarrassed / embarrassing.
Стратегія для тесту: визнач частину мови, відкинь дієслова та іменники, потім обери -ed для почуття людини, -ing для того, що почуття викликає.