Мистецтво англійською: види, жанри, фестивалі, враження

У цьому розділі ти опануєш англійську лексику для позначення різних видів мистецтва. Це основа для розуміння текстів теми Д1.9 «Мистецтво» програми НМТ. Почнімо з головного поділу.

Основні категорії мистецтва

В англійській мові мистецтво поділяють на три великі групи:

• fine arts — образотворче мистецтво. Сюди належать painting (живопис), drawing (малюнок), sculpture (скульптура), graphic art (графіка). Назва — калька з французького beaux-arts («прекрасні мистецтва»): це мистецтва, що створюються передусім з естетичною метою.

• performing arts — сценічні (виконавські) мистецтва: theatre (театр), dance (танець), music (музика), circus (цирк). Це мистецтво, яке виконують перед публікою.

• applied arts / decorative arts — декоративно-ужиткове мистецтво: ceramics (кераміка), embroidery (вишивка), jewellery (ювелірні вироби). Такі речі мають і практичне, й естетичне призначення.

Інші й сучасні форми мистецтва

Окрім трьох великих груп, є й інші форми мистецтва — давні, як architecture, і сучасні, як street art чи digital art:

Art, the arts, arts: що обрати?

Це один із найважливіших нюансів теми. Розрізняй три варіанти:

• art (без артикля, незлічуване) — мистецтво як явище: I love modern art. Ніколи не кажи I like modern arts — це помилка.

• the arts — усі види мистецтва разом, збірне поняття: The government should support the arts.

• arts (у множині, звичайно з прикметником) — гуманітарні дисципліни або ремесла: She has an arts degree. We do arts and crafts at school.

Щоб назвати один твір мистецтва, використовуй вираз a work of art (не an art): The mural is a stunning work of art.

Люди мистецтва

Ось ключові назви фахівців, які трапляються в текстах:

• an artist — художник, митець (загальне слово)

• a sculptor — скульптор

• a photographer — фотограф

• an architect — архітектор

• a performer — виконавець (актор, музикант, танцівник)

• a curator — куратор виставки (людина, яка організовує експозицію)

Зверни увагу: кіно, живопис, музика й література — це окремі уроки курсу, де ти вивчиш специфічну лексику кожної галузі.

Тексти теми Д1.9 часто описують мистецькі події: фестивалі, виставки, концерти, майстер-класи. Щоб розуміти такі тексти, потрібно знати лексику подій та організаційних дієслів.

Назви подій

Організаційна лексика

У текстах про події часто вживають такі дієслова:

• be held — відбуватися (The festival is held every summer in the city centre.)

• take place — відбуватися (The exhibition takes place at the National Gallery.)

• feature — представляти, мати в програмі (The festival features 50 artists from 12 countries.)

• display / exhibit — експонувати, виставляти (The museum displays works by local sculptors.)

B2: самоосвіта через мистецтво

Програма НМТ передбачає лексику рівня B2 про відвідування мистецьких закладів для самоосвіти. Ось корисні вирази:

• visit galleries — відвідувати галереї

• attend workshops — брати участь у майстер-класах

• take online tours / virtual tours — здійснювати віртуальні екскурсії

• broaden your horizons — розширювати світогляд

• develop taste — розвивати смак

• inspire — надихати

• express feelings — виражати почуття

• aesthetic development — естетичний розвиток

Наприклад: Visiting art galleries helps young people broaden their horizons and develop their aesthetic taste. Many museums now offer virtual tours, so you can explore exhibitions from home.

У текстах про мистецтво автор завжди висловлює своє ставлення — захоплення, розчарування чи щось проміжне. Щоб зрозуміти це ставлення, потрібно знати оцінну лексику. Саме вона допомагає відповісти на запитання про думку автора, які можливі в завданні 2 НМТ.

Позитивна оцінка

Зверни увагу на вираз leave a lasting impression — залишити незабутнє враження. Його часто вживають у висновках рецензій: The festival left a lasting impression on everyone who attended.

Негативна й стримана оцінка

Слова rather і fairly перед прикметником пом'якшують оцінку: rather dull — досить нудний (але не катастрофічно), fairly impressive — досить вражаючий (стримане схвалення).

Impressed чи impressive?

Це одна з найпоширеніших пасток теми. Запам'ятай просте правило:

• impressed (із закінченням -ed) описує почуття людини: I was impressed by the murals. / She felt impressed by the curator's talk.

• impressive (із суфіксом -ive) описує властивість події чи твору: The murals are impressive. / It was an impressive exhibition.

Докладніше про правило прикметників на -ed та -ing — в окремому уроці курсу. Тут же головне: людина impressed by / with something, а сама подія — impressive.

Як зрозуміти думку автора

Думку автора рецензії показують три речі:

1. Оцінні прикметники (impressive, moving, disappointing, dull тощо).

2. Підсилювачі (truly, absolutely, really): truly impressive — справді вражаючий.

3. Протиставлення (although, but, however). Якщо автор каже Although the venue was small, the show was stunning — загальна оцінка позитивна, незважаючи на недолік.

Ніколи не роби висновок з однієї фрази. Прочитай текст до кінця, зверни увагу на висновок — саме там автор підсумовує своє враження.

У цьому розділі ми розв'яжемо чотири завдання у форматі НМТ. Кожне з них перевіряє одну з ключових навичок теми: розуміння тексту, лексику подій, оцінну лексику та вживання impressed / impressive.

Приклад 1. Думка автора про фестиваль

Прочитай уривок зі статті про фестиваль «Art on the Streets».

The Art on the Streets festival took place in the old industrial district. Some installations were rather dull, but the murals left a lasting impression on everyone. The open-air performances were truly inspiring, and the gallery tour gave visitors a chance to see local artists at work. Although the weather was rainy, the atmosphere was warm and creative.

Запитання: What is the author's opinion of the festival?

Розв'язання крок за кроком:

1. Знайди всі оцінні слова й конструкції: rather dull (негатив), but (протиставлення), left a lasting impression (позитив), truly inspiring (позитив), warm and creative (позитив).

2. Поміть протиставлення: автор визнає недоліки (some installations were rather dull, rainy weather), але загальний висновок позитивний.

3. Визнач підсумок: останнє речення підкреслює warm and creative atmosphere.

4. Обери відповідь, яка відображає зважену позитивну оцінку.

Ключ: It was worth visiting despite some weak points.

Чому інші варіанти неправильні:

• It was a complete disappointment — суперечить позитивним оцінкам (left a lasting impression, truly inspiring).

• It was only for children — у тексті не згадано вікових обмежень.

• It was too expensive — про вартість у тексті немає жодного слова.

Приклад 2. Що могли робити відвідувачі?

Та сама стаття про фестиваль «Art on the Streets».

The Art on the Streets festival took place in the old industrial district. Some installations were rather dull, but the murals left a lasting impression on everyone. The open-air performances were truly inspiring, and the gallery tour gave visitors a chance to see local artists at work. Visitors could also join pottery workshops and try street photography.

Запитання: According to the text, what could visitors do at the festival?

Розв'язання крок за кроком:

1. Знайди в тексті перелік активностей: open-air performances, gallery tour, pottery workshops, street photography.

2. Зістав із варіантами відповідей.

3. Обери той варіант, який прямо згадано в тексті.

Ключ: take part in a workshop.

Чому інші варіанти неправильні:

• buy paintings at an auction — про аукціон у тексті не згадано.

• meet famous film stars — у тексті йдеться про local artists, а не про кінозірок.

• learn to play an instrument — музичних інструментів або уроків гри не згадано.

Приклад 3. Impressed чи impressive?

Заповни пропуск у реченні, обравши правильне слово.

I was really ____ by the young artist's sculptures.

• A) impressed

• B) impressive

• C) impressing

• D) impression

Розв'язання крок за кроком:

1. Визнач, що описує слово: почуття людини (I was…) чи властивість предмета.

2. Конструкція I was really ____ by… вимагає прикметника на -ed, який описує стан людини.

3. Варіант impressive описує самі скульптури (The sculptures are impressive), а не почуття.

4. Impressing — дієприкметник теперішнього часу, у цій конструкції не вживається.

5. Impression — іменник (враження), не підходить граматично.

Ключ: A) impressed.

Приклад 4. Thought-provoking — що це означає?

Прочитай речення з рецензії на фотовиставку.

The photo exhibition 'Faces of Our City' is a thought-provoking collection of portraits that makes you reflect on the lives of strangers you pass every day.

Запитання: The author calls the photo exhibition 'thought-provoking' because it…

Розв'язання крок за кроком:

1. Знайди в тексті пояснення після thought-provoking: makes you reflect on the lives of strangers.

2. Reflect — те саме, що think deeply. Отже, виставка змушує замислитися.

3. Обери варіант, який передає цю ідею.

Ключ: made visitors think about important questions.

Чому інші варіанти неправильні:

• made visitors angry — thought-provoking не означає «злий», воно означає «той, що змушує думати».

• was hard to find — у тексті немає інформації про розташування.

• was popular with tourists — популярність серед туристів не згадана.

Учні часто помиляються в кількох типових місцях теми. Ось найголовніші пастки теми «Мистецтво» та способи їх уникнути.

• Impressive замість impressed. Неправильно: I was impressive by the show. Правильно: I was impressed by the show. Запам'ятай: людина — impressed, подія чи твір — impressive.

• Arts замість art. Неправильно: I like modern arts. Правильно: I like modern art. Art — незлічуване, тому без -s. The arts (з артиклем the) — усі мистецтва разом: She supports the arts.

• An art у значенні «твір». Неправильно: That sculpture is an art. Правильно: That sculpture is a work of art. У значенні «мистецтво» art незлічуване, тому про один твір кажуть a work of art (an art можливе лише в значенні «вміння»: Cooking is an art).

• Performance перекладають як «продуктивність». У контексті мистецтва performance — це вистава або виступ: a moving performance by the ballet company. Не плутай з productivity (продуктивність праці).

• Думку автора виводять з однієї фрази. Небезпечна помилка! Автор може спочатку критикувати (Some installations were rather dull), а потім дати позитивну оцінку (but the murals left a lasting impression). Загальний висновок визначай за останнім абзацом і за протиставленнями (although, but, however).

Тема «Мистецтво» (Д1.9) входить до Додатка 1 програми НМТ з англійської мови. Вона охоплює види та жанри мистецтва, вплив мистецтва на естетичний розвиток людини, мистецькі фестивалі, враження та емоції. На рівні B2 програма додає лексику відвідування мистецьких закладів для самоосвіти.

Формат завдань

Лексика мистецтва може з'явитися в кількох завданнях тесту:

• Завдання 1 (№ 1–5) — 5 коротких оголошень про мистецькі події (виставки, концерти, майстер-класи) і 8 варіантів заголовків A–H, з яких 3 зайві. Твоє завдання — підібрати заголовок до кожного оголошення.

• Завдання 2 (№ 6–10) — текст (стаття, рецензія, блог) і 5 запитань з вибором однієї відповіді з 4 (A–D), по 1 балу. У демоваріанті 2026 серед них є запитання на висновок (що змінило погляд героя) і на підсумок тексту; у текстах-рецензіях можливе й запитання про думку автора (What is the author's opinion?).

• Завдання 3 (№ 11–16) — у демоваріанті 2026 це 6 описів музеїв (тема Д1.11), тож лексика мистецтва потрібна і там.

Стратегія виконання

Ось головна стратегія для запитань про думку автора:

1. Прочитай текст повністю, не зупиняючись на першому абзаці.

2. Підкресли всі оцінні слова (impressive, moving, disappointing, dull) і підсилювачі (truly, absolutely, rather).

3. Зверни увагу на протиставлення (although, but, however) — вони змінюють загальну оцінку.

4. Визнач підсумок тексту — останнє речення або абзац.

5. Обери відповідь, яка відповідає загальному висновку, а не окремій деталі.

Важливо: неправильна відповідь балів не знімає, тому завжди обирай варіант, навіть якщо не впевнений до кінця.

Тут зібрані відповіді на найпоширеніші запитання, які виникають під час вивчення теми.

• fine arts — образотворче мистецтво, performing arts — сценічні мистецтва.

• art — мистецтво загалом (незлічуване), the arts — усі мистецтва разом.

• impressed — про людину (I was impressed), impressive — про подію чи твір (The show was impressive).

• Позитивна оцінка: impressive, moving, thought-provoking, stunning, inspiring.

• Негативна й стримана оцінка: disappointing, dull, overrated, not my cup of tea.

• Думку автора видно з оцінних слів, підсилювачів (truly, absolutely) і протиставлень (although, but) усього тексту.