Шкала 100–200: як тестові бали з біології переводять у рейтинговий бал

Коли ти завершиш тест НМТ з біології, система одразу покаже тобі число — твій тестовий бал. Це не оцінка за 12-бальною шкалою і не відсоток правильних відповідей. Це сума балів, яку ти заробив за всі 30 завдань. Максимум — 46 балів. Але для вступу використовують зовсім інше число — бал за шкалою 100–200 (його ще називають рейтинговим балом). Як одне перетворюється на інше — розбираємо далі.

Тестовий бал: що це і звідки він береться

Тестовий бал — це сума набраних балів за всі завдання. Кожне завдання № 1–24 (з вибором однієї правильної відповіді) дає 1 бал. Завдання № 25–28 (логічні пари) оцінюють від 0 до 4 балів — по 1 балу за кожну правильно встановлену пару. Завдання № 29–30 (три групи) оцінюють від 0 до 3 балів — по 1 балу за кожну правильно визначену групу. Отже, максимум: 24 + 4·4 + 2·3 = 24 + 16 + 6 = 46 балів.

Ти бачиш цей бал одразу після завершення тесту — і вже за ним можеш визначити, чи подолав поріг (7 балів). Але сам по собі тестовий бал нікуди не передають у приймальну комісію — для вступу потрібен бал за шкалою 100–200.

Бал за шкалою 100–200 (рейтинговий бал)

Бал за шкалою 100–200 — це результат НМТ з предмета, який фігурує в сертифікаті й у конкурсному балі під час вступу. Його не обчислюють за формулою на кшталт «100 + (тестовий бал) · 100 / 46». Натомість його беруть з офіційної таблиці відповідності тестових балів шкалі 100–200.

Таблицю затверджує Міністерство освіти і науки України окремо на кожен рік і для кожного предмета. Це означає, що таблиця для біології 2027 року відрізнятиметься від таблиці для біології 2026 року, а таблиця з математики чи історії України взагалі не підходить для біології.

Нелінійність переведення

Переведення тестових балів у шкалу 100–200 нелінійне. Це означає, що однаковий приріст тестових балів на різних ділянках таблиці дає різний приріст бала за шкалою. Наприклад, додаткові 3 тестових бали біля порогу (7 → 10) можуть додати 17 балів шкали, а 5 тестових балів у середині (20 → 25) — лише 8. Таблиця складена так, щоб розтягнути результати в діапазоні 100–200 і зробити їх чутливішими до відмінностей у підготовці.

Шкала 100–200 — це не відсотки

Дуже поширена помилка — вважати, що 100 балів за шкалою означають «0 % правильних відповідей», а 200 — «100 %». Насправді 100 балів — це найнижчий результат серед тих учасників, які подолали поріг. Якщо ти не подолав порогу, бала за шкалою 100–200 у тебе взагалі немає. 200 балів — найвищий можливий результат. За підсумками основних сесій НМТ-2026 200 балів з біології отримала 41 особа.

Отже, 150 балів — це не «половина правильних відповідей», а певне місце на шкалі, яке визначає таблиця відповідності. Як саме її читати — розглянемо в наступному розділі.

Не кожен, хто склав тест, отримує бал за шкалою 100–200. Є мінімальна межа — поріг «склав / не склав». Якщо ти не подолав порогу, результатом з біології не можна скористатися під час вступу. Розберімо, як цей поріг обчислюють.

Правило 15 %

Поріг визначають як не менш ніж 15 % максимального тестового бала. Для біології максимальний тестовий бал — 46. Тому:

$0,15\cdot 46=6,9$

Тестовий бал — ціле число. Правило каже «не менше 15 %», тобто потрібно щонайменше 7 тестових балів. Число 7 — це результат обчислення за правилом; характеристика НМТ його окремо не називає, але саме стільки балів потрібно набрати.

Для біології у 2024–2026 роках поріг не змінювали. У 2026 році окремо підвищили лише пороги з української мови та історії України — біології це не стосується.

Поширена помилка: рахувати від 30 завдань

Дехто помилково бере 15 % від 30 завдань: $0,15\cdot 30=4,5$, округлює до 5 і думає, що поріг — 5 балів. Це неправильно, бо поріг рахують від максимального тестового бала (46), а не від кількості завдань. Завдання мають різну вагу: № 1–24 дають по 1 балу, а № 25–30 — до 4 або 3 балів.

Так само 6 балів порога не дають, бо $6<6,9$.

Як досягти 7 балів: різні шляхи

Оскільки завдання мають різну форму, 7 тестових балів можна отримати різними комбінаціями:

• 7 правильних відповідей у завданнях № 1–24 — найпростіший шлях: 7 завдань × 1 бал = 7.

• Одне повністю правильне завдання на логічні пари (№ 25–28) дає 4 бали, а одне повністю правильне завдання з трьома групами (№ 29–30) — 3 бали. Разом 4 + 3 = 7.

• Комбінація: 3 правильні відповіді в № 1–24 (3 бали), 2 правильні пари в одному завданні № 25–28 (2 бали) і 2 правильні групи в одному завданні № 29–30 (2 бали). Разом 3 + 2 + 2 = 7.

• Будь-яка інша комбінація, що дає суму ≥ 7.

Що означає «не подолав поріг»

Якщо твій тестовий бал менший за 7, результат — «не подолав поріг». У цьому випадку бала за шкалою 100–200 немає, і ти не можеш використати результат з біології під час вступу. Подолання порогу саме по собі вступу не гарантує — конкурс іде за конкурсним балом, до якого входять результати кількох предметів (про це — у наступному юніті «Біологія на НМТ для вступу на медицину і фармацію»).

Офіційна таблиця відповідності для НМТ-2027 з біології з'явиться після її затвердження МОН. До того моменту можна тренуватися читати таблицю на умовному прикладі. Числа нижче — НЕ офіційні, вони створені лише для навчання.

Умовна навчальна таблиця

Пряме читання: від тестового бала до бала за шкалою

Знайди свій тестовий бал у лівому стовпчику й прочитай відповідний бал за шкалою в правому. Наприклад, тестовий бал 25 дає 150 балів за шкалою. Якщо твого тестового бала немає у фрагменті таблиці (наприклад, 23), ти можеш визначити лише проміжок: 23 знаходиться між 20 (142) і 25 (150), тому бал за шкалою буде між 142 і 150.

Зворотне читання: від цілі до тестового бала

Іноді потрібно навпаки: знати, скільки тестових балів потрібно, щоб отримати певний бал за шкалою. Наприклад, хочеш отримати не нижче 150. Шукаєш у правому стовпчику найменший бал, не нижчий за 150. За умовною таблицею це 150, і йому відповідає тестовий бал 25. Далі 25 тестових балів переводять у кількість правильних відповідей кожної форми — це вже завдання планування.

Нелінійність на прикладі

Подивимось, як змінюється бал за шкалою за однакового приросту тестових балів на різних ділянках:

• Від 7 до 10 (приріст +3 тестових бали): 100 → 117, приріст +17 балів шкали. Це приблизно 5,7 бала шкали за 1 тестовий бал.

• Від 20 до 25 (приріст +5 тестових балів): 142 → 150, приріст +8 балів шкали. Це приблизно 1,6 бала шкали за 1 тестовий бал.

• Від 40 до 46 (приріст +6 тестових балів): 178 → 200, приріст +22 бали шкали. Це приблизно 3,7 бала шкали за 1 тестовий бал.

Як бачиш, крок різний. У справжній таблиці теж дивляться крок саме на своїй ділянці — не можна сказати «кожен тестовий бал дає стільки-то балів шкали».

Чому пропорція не працює

Спробуймо обчислити бал за шкалою для 30 тестових балів пропорцією: $100+30\cdot 100/46\approx 165$. Але за умовною таблицею 30 тестових балів дають 158. Різниця — 7 балів. Це доводить, що бал беруть тільки з таблиці, а не обчислюють за формулою.

Де шукати справжню таблицю

Таблицю відповідності для свого року шукають в офіційних матеріалах МОН та УЦОЯО після її затвердження. Вона з'являється не після тестування, а до нього — зазвичай навесні. До оприлюднення таблиці 2027 року торішня таблиця є лише орієнтиром і не гарантує того самого результату. Умовні числа з цього уроку — тільки для тренування читання таблиці.

Розгляньмо кілька типових завдань, які перевіряють розуміння переведення балів. Кожне завдання має форму, подібну до НМТ.

Приклад 1. Поріг за правилом 15 %

Скільки тестових балів з біології становить поріг «склав / не склав» за правилом 15 %?

Розв'язання:

Максимальний тестовий бал з біології — 46. Обчислюємо 15 %: $0,15\cdot 46=6,9$. Оскільки тестовий бал цілий, а поріг — «не менше 15 %», потрібно щонайменше 7 балів.

Відповідь: 7 тестових балів.

Чому інші варіанти неправильні:

• 5 — це 15 % від 30 завдань (округлено вгору), але поріг рахують від 46 балів, а не від кількості завдань.

• 6 — це 6,9 округлено вниз, але правило вимагає «не менше 15 %», тому 6 < 6,9 не підходить.

• 15 — відсотки (15 %) сприйнято як бали, але 15 % — це частка, а не кількість балів.

Приклад 2. Часткові бали й подолання порогу

Учасник НМТ правильно виконав 5 завдань № 1–24. В одному завданні № 25–28 він правильно встановив 2 логічні пари. Інших правильних відповідей немає. Який бал за шкалою 100–200 він отримає за умовною таблицею з попереднього розділу?

Розв'язання:

Тестовий бал = 5 (№ 1–24) + 2 (пари) = 7. За умовною таблицею 7 тестових балів відповідають 100 балам за шкалою. Поріг подолано.

Відповідь: 100 балів за шкалою.

Чому інші варіанти неправильні:

• «Поріг не подолано» — помилка, бо не враховано часткові бали за пари. 2 пари дають 2 бали, і разом з 5 балами виходить 7.

• 107 — це тестовий бал (7) додано до 100, але бал за шкалою беруть з таблиці, а не додаванням.

• 115 — це $100+7\cdot 100/46\approx 115$, тобто пропорція, яка не працює через нелінійність.

Приклад 3. Логічні пари: тестовий бал → результат

Установи відповідність між тестовим балом (1–4) та результатом за умовною таблицею (А–Д).

1 5 тестових балів

2 7 тестових балів

3 25 тестових балів

4 46 тестових балів

А Поріг не подолано, бала за шкалою немає

Б 100

В 150

Г 200

Д 115 (зайве)

Розв'язання:

5 тестових балів — нижче порогу (7), тому результат — А (поріг не подолано). 7 тестових балів — поріг подолано, за таблицею 100, тобто Б. 25 тестових балів — за таблицею 150, тобто В. 46 тестових балів — максимум, за таблицею 200, тобто Г. Варіант Д (115) зайвий — це результат пропорції для 7 балів.

Відповідь: 1А, 2Б, 3В, 4Г.

Приклад 4. Правильне твердження про таблицю

Яке твердження про таблицю відповідності тестових балів шкалі 100–200 правильне?

Розв'язання:

Правильне твердження: таблицю затверджують окремо на кожен рік для кожного предмета, а крок між рядками в ній різний (нелінійне переведення).

Чому інші варіанти неправильні:

• «Бал за шкалою дорівнює відсотку правильних відповідей плюс 100» — це хибна формула, бо переведення нелінійне й табличне.

• «Таблиця однакова для всіх предметів» — насправді таблицю затверджують окремо для кожного предмета.

• «0 тестових балів відповідає 100» — 0 тестових балів нижче порогу, тому бала за шкалою немає.

Приклад 5. Зворотне читання таблиці

Який найменший тестовий бал серед рядків умовної таблиці дає результат не нижче 150 балів за шкалою?

Розв'язання:

Шукаємо в правому стовпчику умовної таблиці найменший бал, не нижчий за 150. Це 150, і йому відповідає тестовий бал 25.

Відповідь: 25 тестових балів.

Чому інші варіанти неправильні:

• 23 — половина від 46, помилкове міркування «150 — середина шкали 100–200, тому половина тестових балів».

• 20 — це рядок перед ціллю (142), але 142 < 150, тому не підходить.

• 35 — це приблизно 75 % від 46, помилкове міркування «150 — це 75 % від 200».

• Плутати тестовий бал (0–46) з балом за шкалою 100–200 чи з кількістю правильних завдань. Тестовий бал — це сума балів за всі завдання з урахуванням часткових балів за пари й групи. Бал за шкалою 100–200 беруть з таблиці. Кількість правильних завдань — це не те саме, що тестовий бал, бо одне завдання може дати кілька балів.

• Рахувати бал 100–200 як відсоток правильних відповідей. 150 — це не «половина правильних», а 100 — не «0 %». Шкала 100–200 нелінійна й таблична, а не відсоткова.

• Обчислювати бал пропорцією чи додавати тестовий бал до 100. Формули на кшталт «100 + тестовий бал» або «100 + тестовий бал · 100 / 46» не працюють. Бал беруть тільки з офіційної таблиці.

• Рахувати поріг від 30 завдань (4,5) або округлювати 6,9 вниз до 6. Поріг — 15 % від максимального тестового бала (46), а не від кількості завдань. 6,9 округлюють угору до 7, бо правило вимагає «не менше 15 %».

• Вважати, що будь-який тестовий бал дає щонайменше 100. Нижче порогу (7 балів) бала за шкалою 100–200 немає взагалі.

• Вважати таблицю іншого предмета чи минулого року точною для свого результату. Таблицю затверджують окремо на кожен рік і для кожного предмета. Умовні числа з цього уроку — лише для тренування, а не офіційні дані.

На НМТ з біології переведення балів відбувається за такою схемою:

• Максимальний тестовий бал з біології — 46. Схеми нарахування затверджені наказом УЦОЯО від 29.01.2026 № 11.

• Свій тестовий бал учасник бачить одразу після завершення тесту — на екрані монітора в пункті тестування.

• Поріг «склав / не склав» — не менш ніж 15 % тестових балів. Для біології це 7 з 46 (15 % · 46 = 6,9; сторінка УЦОЯО числа прямо не називає, але це випливає з правила).

• Тестовий бал переводять у шкалу 100–200 за таблицями відповідності, затвердженими на відповідний рік. Результат за шкалою є лише за умови подолання порогу.

• За підсумками основних сесій НМТ-2026 200 балів з біології отримала 41 особа.

Стратегія: як найкоротше досягти порогу

Найкоротший шлях до 7 тестових балів — упевнені відповіді в завданнях № 1–24 (кожна правильна відповідь дає 1 бал) і часткові бали за кожну відому пару чи групу в завданнях № 25–30. Навіть якщо ти не знаєш усіх чотирьох пар у завданні, одна-дві правильні пари вже дають бали. Не залишай завдання № 25–30 порожніми — спробуй встановити хоча б ті пари, у яких ти впевнений.

• Тестовий бал — 0–46, бал за шкалою — 100–200. Переводять за таблицею, а не формулою.

• Поріг — не менш ніж 15 % від 46, тобто 7 тестових балів.

• Нижче порогу бала за шкалою немає.

• Таблиця нелінійна: крок між рядками різний, пропорція не працює.

• Бал 100–200 — не відсоток правильних відповідей.

• Таблицю затверджують окремо для кожного предмета й року. Умовні числа уроку — лише для тренування.