Картосхеми, діаграми й таблиці в тесті: як читати стимул

Стимул — це карта, графік, таблиця, знімок чи текст, з якого ти береш дані для відповіді. У демоваріанті НМТ-2026 стимул мають понад дві третини завдань, тож уміння швидко й правильно його прочитати — одна з найважливіших навичок на іспиті. Розгляньмо, які бувають стимули.

Картографічні стимули

До цієї групи належать:

• Картосхема — спрощена карта, на якій показано лише ті об'єкти, що потрібні для завдання (наприклад, маршрути подорожей, розташування родовищ, напрямки міграцій).

• Фізична й тектонічна карти — звичні тобі з уроків географії карти, але в тесті вони можуть бути подані як стимул до кількох завдань.

• Картограма — карта, на якій відносний показник (наприклад, густота населення, народжуваність на 1000 осіб) передано насиченістю заливки територіальних одиниць. Чим темніший колір, тим більше значення.

• Фрагмент топокарти — ділянка топографічної карти з горизонталями, умовними знаками й масштабом.

Графічні стимули

Сюди входять:

• Стовпчикова діаграма — дає змогу порівнювати значення різних об'єктів або одного об'єкта в різні роки. Висота стовпчика відповідає величині показника.

• Кругова діаграма — показує структуру: частки частин у цілому, які в сумі дають 100 %. Кожен сектор — це частина від загального.

• Лінійний графік — ілюструє зміну показника в часі. Кожна точка — значення в певний рік, лінія з'єднує точки.

• Профіль поверхні — вертикальний розріз рельєфу вздовж лінії на карті.

• Гідрограф — графік зміни витрати води в річці протягом року.

• Статево-вікова піраміда — два стовпчикові графіки (чоловіки ліворуч, жінки праворуч), що показують розподіл населення за віковими групами.

Табличні й інші стимули

• Статистична таблиця — числові дані, зібрані в рядки й стовпчики. Одиниці вимірювання вказано в назві таблиці або в заголовках стовпчиків.

• Космічний знімок — зображення Землі з космосу. Нічний знімок показує освітленість населених пунктів, за якою можна оцінити рівень урбанізації.

• Текст — повідомлення ЗМІ, заголовки публікацій, уривки з доповідей.

Які стимули траплялися в демоваріанті 2026

Ось перелік завдань демоваріанта 2026 року з указанням типу стимулу:

Як бачиш, стимули дуже різноманітні. Твоє завдання — навчитися швидко визначати, з яким саме типом маєш справу, і знати, яку інформацію звідки зчитувати.

Багато учнів одразу біжать читати варіанти відповідей, а потім повертаються до стимулу й губляться. Це найкоротший шлях до помилки. Натомість запам'ятай чотири кроки, які ти виконуватимеш щоразу, коли бачиш стимул.

Крок 1 — назва стимулу

Прочитай назву вголос (подумки). Вона відповідає на три запитання:

• Яка територія? — Україна, Європа, світ, окрема область чи країна.

• Який показник? — народжуваність, експорт, виробництво електроенергії, кількість туристів.

• Який рік чи період? — 2023 рік, 2010–2024 роки, на 1 січня 2024 року.

Якщо в назві написано «Експорт товарів з України у 2023 році, млрд дол.», ти вже знаєш: територія — Україна, показник — експорт, рік — 2023, одиниці — мільярди доларів.

Крок 2 — легенда

Легенда — це ключ до стимулу. Вона пояснює, що означають умовні знаки, кольори, штриховка. Для різних типів стимулів легенда виглядає по-різному:

• Карта й картосхема: умовні позначки (наприклад, кружечок — місто, трикутник — родовище), шкала заливки з межами класів (наприклад, «до 10», «10,1–20», «20,1–30», «понад 30»). Зверни увагу: межі класів визначає легенда; за такої шкали значення 20 належить до класу «10,1–20», а не «20,1–30».

• Діаграма: підписи осей (на горизонтальній — роки чи категорії, на вертикальній — значення), кольорові позначки секторів або стовпчиків.

• Таблиця: заголовки стовпчиків і рядків — вони показують, які дані де шукати.

Крок 3 — одиниці вимірювання

Одиниці можуть бути вказані в назві стимулу, на осях графіка або в заголовках таблиці. Найпоширеніші:

Для карти обов'язково перевір масштаб (наприклад, 1 : 500 000 — в 1 см 5 км) і напрям на північ (стрілка або верх карти).

Крок 4 — основа завдання й варіанти

Тільки після того, як ти зрозумів назву, легенду й одиниці, читай основу завдання. Шукай ключові слова:

• «найбільший» / «найменший» — треба порівняти значення.

• «частка» — треба обчислити відсоток.

• «зростання» / «приріст» — треба знайти різницю між роками.

• «НЕ» — шукай те, що не відповідає дійсності.

Потім кожен варіант відповіді звіряй із даними стимулу. Якщо варіант не підтверджується — відкидай.

Перевірка на правдоподібність

Навіть якщо тобі здається, що ти все порахував правильно, зроби швидку перевірку:

• Частка не може бути більшою за 100 %.

• Частки на круговій діаграмі в сумі дають 100 % (або близько того, якщо є округлення).

• Порядок числа має відповідати одиницям: якщо експорт 12 млрд дол., то відповідь «12 %» — абсурдна, бо одиниці різні.

Найчастіше завдання зі стимулом вимагають від тебе не просто зчитати число, а щось обчислити: частку, приріст, різницю. Розберімо основні операції.

Як знайти частку

Формула проста:

частка = частина / ціле · 100 %

Приклад: на стовпчиковій діаграмі експорту країни зернові дають 12 млрд дол., а загальний експорт — 30 млрд дол. Частка зернових: 12 / 30 · 100 % = 40 %. Якщо цілого на діаграмі немає, його спершу знаходять як суму всіх стовпчиків. На круговій діаграмі частки вже показано у відсотках, але іноді треба порівняти сектори або обчислити значення в абсолютних одиницях, знаючи загальну суму.

Абсолютний і відносний показник

Це дуже важливе розрізнення. Абсолютний показник — це просто число: млн т, млрд дол., тис. осіб. Відносний показник — це співвідношення: відсоток (%), проміле (‰ — на 1000 осіб), на одну особу.

Чому це важливо? Країна з найбільшим обсягом виробництва (абсолютний показник) не обов'язково має найбільшу частку у світі (відносний показник). Наприклад, Китай виробляє найбільше сталі у світі, але частка сталі в його промисловості може бути меншою, ніж в іншої країни. Так само ВВП на одну особу — це зовсім інша картина, ніж загальний ВВП.

Зміна за період: абсолютна й відносна

Коли в завданні питають про зміну показника за кілька років, розрізняють:

• Абсолютна зміна (приріст): кінцеве значення мінус початкове. Наприклад, виплавка сталі зросла з 20 млн т до 32 млн т — приріст +12 млн т.

• Відносна зміна: у скільки разів змінився показник (32 / 20 = 1,6 раза) або на скільки відсотків ((32 – 20) / 20 · 100 % = 60 %).

Найбільше значення ≠ найбільший приріст. Країна, яка у 2023 році має найбільший обсяг виробництва, могла зрости лише на 5 млн т, тоді як менша країна додала 12 млн т. Уважно читай, що саме питають: «найбільший обсяг» чи «найбільший приріст».

Як читати таблицю

Таблиця — це найкомпактніший спосіб подати багато чисел. Ось алгоритм:

1. Знайди одиниці вимірювання — вони в назві таблиці або в заголовку стовпчика.

2. Визнач, що в рядках, а що в стовпчиках. Зазвичай рядки — це об'єкти (країни, області), а стовпчики — роки або показники.

3. Порівнюй рядок по роках (динаміка) або стовпчик по країнах (порівняння).

4. Зайві рядки й стовпчики не бери до уваги — зосередься лише на тих даних, які потрібні для відповіді.

Округлення

Проміжні обчислення не округлюй зарано — це накопичує похибку. Округлюй лише кінцеву відповідь і добирай її за найближчим варіантом серед запропонованих. Наприклад, якщо частка вийшла 39,7 %, а варіанти — 35 %, 40 %, 45 %, 50 %, обирай 40 %.

Найголовніше правило роботи зі стимулом: відповідь має випливати з даних, які ти бачиш, а не з того, що ти знаєш із підручника. Розгляньмо найпоширеніші пастки.

Головна пастка: правда загалом, але не зі стимулу

Уяви кругову діаграму виробництва електроенергії в умовній країні за 2023 рік. На ній показано частки: АЕС — 50 %, ТЕС — 30 %, СЕС і ВЕС — 12 %, ГЕС — 8 %. Завдання: «Яке твердження підтверджує діаграма?» Серед варіантів є «Виробництво електроенергії на АЕС зросло порівняно з попереднім роком». Це твердження може бути правдою в реальному житті, але діаграма показує лише один рік — на ній немає даних за попередній рік. Отже, це твердження НЕ підтверджується стимулом.

Так само не можна стверджувати, що «ТЕС працюють на вугіллі» — діаграма показує лише частки, а не вид палива. Або «АЕС споживають найбільше води» — про споживання води на діаграмі немає жодних даних.

Два типи завдань зі стимулом

Завдання зі стимулом бувають двох видів:

• Відповідь цілком у стимулі. Тобі треба лише зчитати, порівняти або обчислити дані. Наприклад: «Яка частка зернових в експорті країни?» — ти береш числа з діаграми й рахуєш.

• Стимул + знання. Спочатку за стимулом (наприклад, картосхемою) ти визначаєш територію, а далі згадуєш її особливість. Наприклад, за картосхемою маршрутів ти розумієш, що йдеться про Південну Америку, а далі тебе питають про найбільшу країну цього материка.

Як працювати з «3 з 7»

Формат «3 з 7» — це сім тверджень до стимулу, з яких три правильні. Твоя тактика:

1. Прочитай стимул (назва, легенда, одиниці).

2. Візьми перше твердження й познач його: «підтверджує», «суперечить» або «даних немає».

3. Повтори для всіх семи тверджень.

4. Обери три, які підтверджуються.

Тактику, як саме вибирати три відповіді з-поміж семи, коли кілька тверджень виглядають правдоподібними, розглядає окремий юніт практикуму. Тут запам'ятай головне: кожне твердження звіряй зі стимулом окремо, не покладайся на загальні знання.

Серії завдань до одного стимулу

У демоваріанті 2026 кілька завдань поспіль можуть спиратися на один стимул. Наприклад, завдання 6–8 мають спільну карту, 9–11 — карту річкових басейнів, гідрограф і космічний знімок, 12–14 — спільну таблицю й космічні знімки, 15–17 — спільну картограму, 18–20 — спільні статистичні таблиці, 21–24 — спільний фрагмент топографічної карти масштабу 1 : 25 000.

Це означає, що помилка в прочитанні легенди чи одиниць може коштувати тобі 2–3 балів одразу. Тому перш ніж відповідати на перше завдання серії, прочитай стимул повністю — зверни увагу на всі деталі. Тоді відповіді на наступні завдання будуть швидшими й точнішими.

Розгляньмо чотири приклади завдань, які ілюструють різні типи стимулів і пасток.

Приклад 1. Стовпчикова діаграма: частка в експорті

Умова: На діаграмі показано структуру експорту умовної країни у 2023 році (млрд дол.): зернові — 12, олія — 6, метали — 4, машини — 2, інше — 6. Яку частку в експорті країни становлять зернові?

Розв'язання:

1. Знаходимо загальний експорт: 12 + 6 + 4 + 2 + 6 = 30 млрд дол.

2. Обчислюємо частку зернових: 12 / 30 · 100 % = 40 %.

Відповідь: 40 %.

Чому інші варіанти неправильні:

• 12 % — учень узяв значення 12 млрд дол. і сприйняв його як відсоток, не обчисливши частку.

• 50 % — учень узяв ціле без категорії «інше» (12 + 6 + 4 + 2 = 24) і порахував 12 / 24 = 50 %, хоча «інше» теж частина експорту.

• 20 % — це частка олії (6 / 30 = 20 %), учень переплутав групи.

Приклад 2. Таблиця: найбільший приріст

Умова: У таблиці подано обсяги виплавки сталі в чотирьох умовних країнах (млн т):

Визнач країну з найбільшим приростом виплавки сталі за 2015–2023 роки.

Розв'язання:

1. Обчислюємо приріст для кожної країни: Країна 1: 85 – 80 = +5 млн т; Країна 2: 32 – 20 = +12 млн т; Країна 3: 54 – 50 = +4 млн т; Країна 4: 28 – 30 = –2 млн т (спад).

2. Найбільший додатний приріст — у Країни 2 (+12 млн т).

Відповідь: Країна 2.

Пастка: Учень бачить, що Країна 1 має найбільше значення у 2023 році (85 млн т), і обирає її. Але питають про приріст, а не про найбільший обсяг. Приріст Країни 1 — лише +5 млн т, що менше, ніж +12 млн т у Країни 2.

Приклад 3. Кругова діаграма: «3 з 7»

Умова: На круговій діаграмі показано структуру виробництва електроенергії в умовній країні за 2023 рік: АЕС — 50 %, ТЕС — 30 %, СЕС і ВЕС — 12 %, ГЕС — 8 %. Які три твердження підтверджує діаграма?

Розв'язання:

Звіряємо кожне твердження з діаграмою:

• Підтверджує: «Половину електроенергії дають АЕС» — 50 % = половина.

• Підтверджує: «Частка ТЕС більша, ніж ГЕС, СЕС і ВЕС разом» — 30 % > 8 % + 12 % = 20 %.

• Підтверджує: «Найменша частка — у ГЕС» — 8 % — найменше значення.

Дистрактори (не підтверджені):

• «Виробництво електроенергії зросло за рік» — діаграма лише за один рік, динаміки немає.

• «ТЕС працюють на вугіллі» — діаграма не показує вид палива.

• «АЕС споживають найбільше води» — про споживання води даних немає.

• «Частка ГЕС, СЕС і ВЕС більша за частку ТЕС» — 8 % + 12 % = 20 %, що менше за 30 %.

Приклад 4. Лінійний графік: найшвидше зростання

Умова: На лінійному графіку показано кількість іноземних туристів в умовній країні з 2010 до 2024 року (млн осіб). Значення по роках: 2010 — 5, 2012 — 6, 2014 — 7, 2016 — 9, 2018 — 10, 2020 — 4, 2022 — 8, 2024 — 14. Визнач період найшвидшого зростання кількості туристів.

Розв'язання:

Найшвидше зростання — це відрізок із найкрутішим підйомом лінії. Обчислимо приріст за кожні два роки:

• 2010–2012: 6 – 5 = +1 млн

• 2012–2014: 7 – 6 = +1 млн

• 2014–2016: 9 – 7 = +2 млн

• 2016–2018: 10 – 9 = +1 млн

• 2018–2020: 4 – 10 = –6 млн (спад)

• 2020–2022: 8 – 4 = +4 млн

• 2022–2024: 14 – 8 = +6 млн

Найбільший приріст — 6 млн осіб — припадає на 2022–2024 роки. Саме на цьому відрізку лінія найкрутіша.

Відповідь: 2022–2024 роки.

Пастка: Учень бачить, що найбільше значення (14 млн) — у 2024 році, і обирає «2024 рік». Але питають про період найшвидшого зростання, а не рік найбільшого значення.

Нижче зібрано найпоширеніші помилки, яких припускаються учні під час роботи зі стимулами. Прочитай їх уважно — і не повторюй.

• Починати з варіантів відповіді, не прочитавши назву й легенду стимулу. Це найчастіша помилка. Ти бачиш знайоме слово в варіанті й одразу його обираєш, не перевіривши, чи підтверджує його стимул. Завжди спершу стимул, потім варіанти.

• Ігнорувати одиниці: плутати тис. і млн, відсотки й проміле, абсолютні й відносні показники. Якщо в таблиці написано «тис. осіб», а ти читаєш як «млн осіб», похибка буде в 1000 разів. Проміле (‰) — це на 1000 осіб, а не на 100, тому 12 ‰ — це 1,2 %, а не 12 %.

• Плутати значення з часткою: сприймати 12 млрд дол. як «12 %». Число 12 — це абсолютне значення в мільярдах доларів, а не відсоток. Щоб отримати частку, треба поділити на загальну суму й помножити на 100 %.

• Обирати країну з найбільшим значенням, коли питають про найбільший приріст. Найбільше значення в останньому році й найбільший приріст — різні речі. Приріст — це різниця між роками, а не кінцеве число.

• Вибирати твердження, правдиве загалом, але не підтверджене стимулом. Ти знаєш, що Китай — найбільший виробник сталі у світі. Але якщо в таблиці лише чотири умовні країни, твердження «Китай виробляє найбільше сталі» не підтверджується — Китаю в таблиці немає.

• Неправильно читати межі класів картограми: значення 20 віднести до класу «понад 20». Якщо в легенді написано «10–20» і «понад 20», то значення 20 належить до класу «10–20», а не «понад 20». Межі класів читай уважно: «понад» означає «більше ніж», тому саме значення межі до такого класу не входить.

Розгляньмо, як саме перевіряють навичку читання стимулів на НМТ-2027, спираючись на структуру демоваріанта 2026 року.

Стимули в демоваріанті 2026

У демоваріанті 2026 стимул мають понад дві третини завдань. Серед них:

• карти й картосхеми (завдання 1, 2, 6–8, 9);

• профіль поверхні (завдання 8);

• гідрограф (завдання 10);

• космічні знімки (завдання 11, 14);

• картограма (завдання 15);

• статистичні таблиці (завдання 12, 18–19);

• фрагмент топографічної карти (завдання 21–24);

• статево-вікова піраміда (завдання 26);

• тексти (завдання 29).

Статистика в стимулах

Стимули демоваріанта 2026 містять статистику 2020–2024 років. Дані для відповіді беремо зі стимулу, а не з пам'яті. Навіть якщо ти знаєш реальний показник країни, у тесті можуть навести умовні дані — відповідай лише за тим, що бачиш.

Серії завдань до одного стимулу

У демоваріанті 2026 є такі серії завдань до одного стимулу:

• 6–8 — по 1 балу (спільна карта)

• 9–11 — по 1 балу (карта річкових басейнів, гідрограф і космічний знімок)

• 12–14 — по 1 балу (спільна таблиця й космічні знімки)

• 15–17 — по 1 балу (спільна картограма)

• 18–20 — по 1 балу (спільні статистичні таблиці)

• 21–24 — по 2 бали (спільний фрагмент топографічної карти масштабу 1 : 25 000)

Формат «3 з 7» зі стимулом

У демоваріанті 2026 завдання формату «3 з 7» зі стимулом — це завдання 26 (статево-вікова піраміда) і 29 (заголовки публікацій). Кожне оцінюють так: 0 балів — жодної правильної відповіді, 1 бал — одна правильна, 2 бали — дві правильні, 3 бали — усі три правильні.

Довідкові матеріали й чернетка

На НМТ немає довідкових матеріалів — лише паперова чернетка. Частку чи приріст рахуєш у чернетці, а в тесті лише позначаєш вибір. Користуватися калькулятором не можна, тому тренуйся виконувати прості ділення й множення усно або в стовпчик.

• Спершу назва, легенда, одиниці й масштаб — потім основа й варіанти.

• Частка = частина / ціле · 100 %; ціле інколи треба спершу знайти.

• Найбільше значення ≠ найбільший приріст; абсолютний показник ≠ відносний.

• Правильна відповідь має випливати зі стимулу, а не лише бути правдою загалом.

• У «3 з 7» кожне твердження звіряємо зі стимулом окремо.

• Помилка в прочитанні стимулу може коштувати кількох завдань поспіль.