Дізнайтеся свій рівень у темі
Обирайте тести за темою. Увійдіть, щоб пройти тест, побачити результати й дізнатися, що вивчати далі.
Реформи 1860–1870-х рр.: земська, міська, судова, військова
Земська, судова, міська, військова та освітні реформи 1860–1870-х рр.: їхні установи, дати, зміст і вплив на життя українських губерній Наддніпрянщини.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Промисловий переворот і модернізація економіки Наддніпрянщини
Розглянеш, як у другій половині XIX ст. на Наддніпрянщині відбувався перехід від аграрного суспільства до індустріального: поява фабрик, залізниць, нових міст і соціальних груп.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Громадівський рух: В. Антонович, П. Чубинський, М. Драгоманов
Розбереш, як українська інтелігенція в громадах 1860–1890-х рр. творила національну культуру: недільні школи, журнали «Основа», «Громада», «Київська старина», Південно-Західний відділ РГТ. Навчишся співвідносити В. Антоновича, П. Чубинського й М. Драгоманова з їхнім внеском.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Валуєвський циркуляр (1863) та Емський указ (1876)
Порівнюєш Валуєвський циркуляр 1863 р. та Емський указ 1876 р. за автором, обставинами, змістом і наслідками; навчишся розпізнавати їх за уривком і пояснювати вплив заборон на український рух.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Братство тарасівців і кримськотатарське національне відродження
Характеризуєш самостійницькі ідеї братства тарасівців, діяльність громадівців кінця XIX ст., наслідки польського повстання 1863–1864 рр. і національне відродження кримськотатарського народу, очолене Ісмаїлом Гаспринським.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Економіка західноукраїнських земель і трудова еміграція
Характеризувати політику Австро-Угорщини щодо західноукраїнських земель, аграрну економіку Галичини, Буковини й Закарпаття, розвиток кооперації та причини й напрями трудової еміграції другої половини XIX ст.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Москвофіли, народовці й радикали в Галичині
Порівнюй ідеї, мовні позиції, організації й діячів трьох течій Галичини — москвофілів, народовців і радикалів — та пояснюй суть і наслідки політики «нової ери».
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»«Просвіта» і Наукове товариство імені Шевченка
Пояснюєш мету й діяльність товариства «Просвіта» (1868) і Наукового товариства імені Шевченка (1892), роль Михайла Грушевського та значення видань «Правда», «Діло» й «Записки НТШ».
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Перші українські політичні партії Галичини (1890–1899)
Хронологія й програми перших українських політичних партій Галичини: РУРП (1890), УНДП та УСДП (1899), а також обґрунтування ідеї самостійності Ю. Бачинським у праці «Україна irredenta» (1895).
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Освіта й наука: університети, І. Мечников, І. Пулюй, А. Кримський
Визначаєш заклади освіти й наукові здобутки другої половини XIX – початку ХХ ст.: Новоросійський (1865) і Чернівецький (1875) університети, внесок І. Мечникова, І. Пулюя, А. Кримського та Д. Яворницького.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Література другої половини XIX – початку ХХ ст.
Співвідносиш українських письменників другої половини XIX – початку ХХ ст. з їхніми творами, літературними напрямами (реалізм, модернізм) і навчишся використовувати фрагмент художнього твору як історичне джерело про пореформене село, нафтові промисли Борислава та трудову еміграцію.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Театр корифеїв і музика М. Лисенка
Внесок театру корифеїв, Миколи Лисенка, Михайла Вербицького та Соломії Крушельницької в національне відродження другої половини XIX ст.: професійний театр, опери, гімн України, світове визнання.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Живопис другої половини XIX – початку ХХ ст.
Розпізнаєш за репродукцією п'ять програмових картин українського живопису: від «Святочного ворожіння» Пимоненка до «Дівчини в червоному капелюсі» Мурашка. Навчишся співвідносити твори з авторами, жанрами й напрямами — реалізмом, імпресіонізмом і модерном.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Архітектура модерну й український архітектурний стиль
Розпізнавай за описом і зображенням архітектурні пам'ятки та скульптуру другої половини XIX – початку ХХ ст.: еклектику, модерн і український архітектурний модерн, їхніх авторів і міста.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Меценати й церковне життя другої половини XIX – початку ХХ ст.
Знайомить із українськими підприємцями-меценатами (Ханенки, Симиренки, Терещенки) та їхнім внеском у культуру, релігійним життям українських земель, перекладом Біблії українською 1903 р. і храмами доби.
З курсу «Україна в другій половині XIX ст.»Наддніпрянщина у складі Російської імперії: губернії та економіка
Характеризувати адміністративно-територіальний устрій Наддніпрянщини у складі Російської імперії (дев'ять губерній, генерал-губернаторства, Бухарестський мир 1812 р.) та ознаки кризи кріпосництва й початку промислового перевороту в першій половині XIX ст.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Задунайська Січ і доля запорозького козацтва після 1775 року
Після зруйнування Нової Січі 1775 р. частина запорожців заснувала Задунайську Січ під владою османського султана, а інші стали основою Чорноморського й Азовського козацьких військ на службі Росії. У 1812 р. на Полтавщині й Чернігівщині сформували 15 козацьких полків, які після війни не зберегли як козацькі.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Початок національного відродження в Наддніпрянщині
Визначаєш етапи українського національного відродження в Наддніпрянщині та роль «Енеїди» І. Котляревського, «Історії русів», фольклорних збірок і харківських романтиків на його першому етапі.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Декабристи і повстання Чернігівського полку
Характеризуєш діяльність масонських лож і таємних товариств декабристів в Україні, їхні програми, а також перебіг і наслідки повстання Чернігівського полку (грудень 1825 – січень 1826 р.).
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Польське повстання 1830–1831 рр. і рух Устима Кармалюка
Польське Листопадове повстання 1830–1831 рр. на Правобережжі та селянський рух Устима Кармалюка на Поділлі: причини, перебіг, наслідки для українських земель.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Кирило-Мефодіївське братство (1846–1847)
Аналізуй програмні документи Кирило-Мефодіївського братства, розпізнавай «Книгу буття українського народу» за біблійним стилем, визначай погляди братчиків і пояснюй значення братства для українського національного руху.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Галичина, Буковина і Закарпаття у складі Австрійської імперії
Характеризувати адміністративно-територіальний поділ і становище Галичини, Буковини й Закарпаття у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст. та початок національного відродження, яке очолило греко-католицьке духовенство.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»«Руська трійця» і «Русалка Дністровая»
Пояснюєш внесок Перемишльського гуртка Івана Могильницького (1816), літературного гуртка «Руська трійця» (1833–1837) та альманаху «Русалка Дністровая» (1837) у національне відродження Галичини. Навчишся співвідносити діячів із їхнім внеском і розташовувати події в хронологічній послідовності 1816–1848 рр.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Революція 1848–1849 рр. на західноукраїнських землях
Характеризувати події революції 1848–1849 рр. у Галичині, на Буковині й Закарпатті — скасування панщини, діяльність Головної руської ради, досвід парламентаризму — та оцінювати її наслідки для українського національного руху.
З курсу «Україна наприкінці XVIII – в першій половині XIX ст.»Показано 361–384 із 1537