Чергування приголосних звуків

Під час творення нових слів (словотворення) приголосні г, к, х перед деякими суфіксами переходять у ж, ч, ш. Це історичне чергування, яке склалося в праслов'янській мові: задньоязикові звуки [г], [к], [х] перед голосними переднього ряду (у давнину — перед ě, i) пом'якшувалися й переходили в шиплячі [ж], [ч], [ш]. Сьогодні це правило діє в багатьох похідних словах.

Перед суфіксами -к-, -ок, -ечк-, -ин-, -н-

Найчастіше чергування г → ж, к → ч, х → ш відбувається перед такими суфіксами:

Зверни увагу: у слові ніжка відбулося чергування г → ж (нога — ніжка), а також зміна голосного о → і (про це чергування ти вже знаєш із попереднього уроку).

У прикметниках

Чергування г, к, х → ж, ч, ш відбувається також у прикметниках, утворених від іменників: перед закінченням -ий (козачий, вовчий, пастуший) або перед суфіксом -ин- (пташиний):

• козак — козачий (к → ч)

• птах — пташиний (х → ш)

• вовк — вовчий (к → ч)

• пастух — пастуший (х → ш)

Важливо: перед суфіксом -ськ- діє інше правило

Перед суфіксом -ськ- відбуваються інші зміни: г, к, х переходять не в ж, ч, ш, а в з, ц, с (козак — козацький, друг — друзький, чех — чеський). Це правило ти вивчатимеш в окремому уроці «Зміни приголосних перед суфіксами -ськ-, -ств-». Не плутай ці два ряди чергувань!

У дієсловах чергування г, к, х → ж, ч, ш відбувається в особових формах теперішнього й майбутнього часу. Це історичне чергування: у дієсловах на -гти, -кти (берегти, пекти, могти) та в деяких дієсловах на -ати (плакати — плачу) задньоязиковий приголосний змінюється на відповідний шиплячий в усіх особових формах: бережу, бережеш, береже.

Основні приклади чергування в дієсловах

Як бачиш, у формі 1-ї особи однини (я) та 2-ї особи однини (ти) чергування обов'язкове. Наприклад: берегти — я бережу, ти бережеш; пекти — я печу, ти печеш.

Чому це важливо?

Без чергування форми звучали б як «берегу», «пеку», «могу» — це грубі порушення норми. Запам'ятай: у дієсловах на -гти, -кти (берегти, пекти, могти) в особових формах теперішнього й майбутнього часу чергування обов'язкове. Але не в кожному дієслові з г, к, х у корені: шукати — шукаю, махати — махаю.

Межа теми

В особових формах чергуються також д → дж (ходити — ходжу), т → ч (крутити — кручу), з → ж (возить — вожу), с → ш (просити — прошу), ст → щ (мостити — мощу), зд → ждж (їздити — їжджу). Ці чергування, а також чергування у вищому ступені порівняння прикметників (дорогий — дорожчий) і в кличному відмінку (друг — друже) ти вивчатимеш в уроках з морфології. Зараз зосередься на ряду г, к, х → ж, ч, ш.

У відмінюванні (словозміні) іменників приголосні г, к, х перед закінченням -і переходять у з, ц, с. Це чергування відбувається в давальному й місцевому відмінках однини. Запам'ятай: це інший ряд чергування, ніж у словотворенні (де г, к, х → ж, ч, ш).

Давальний і місцевий відмінки однини іменників I відміни

Іменники I відміни (жіночого та чоловічого роду на -а, -я) у давальному й місцевому відмінках однини мають закінчення -і. Якщо основа закінчується на г, к, х, вони змінюються на з, ц, с:

Місцевий відмінок однини іменників II відміни

Іменники II відміни (чоловічого роду з нульовим закінченням та середнього роду на -о) у місцевому відмінку однини із закінченням -і також мають чергування г, к, х → з, ц, с:

Називний відмінок множини

У називному відмінку множини іменник друг має форму друзі (г → з). Це теж чергування г, к, х → з, ц, с, але перед закінченням -і називного відмінка множини.

Важливо: ж, ш перед новим ц зберігаються

Якщо в іменнику перед кінцевим г, к, х уже є шиплячий ж або ш, то під час чергування к → ц цей шиплячий на письмі зберігається:

• стежка — на стежці (ж зберігається, к → ц)

• мишка — мишці (ш зберігається, к → ц)

Тобто форми «на стезі» чи «мисці» були б помилковими (правильно: на стежці, мишці) — шиплячий перед ц не змінюється.

Розгляньмо кілька типових завдань, які можуть трапитися на НМТ. Кожен приклад показує, як міркувати, щоб знайти правильну відповідь.

Приклад 1. У якому рядку всі форми іменників утворено правильно?

А) на дорогі, у книзі, дочці Б) на дорозі, у книзі, дочці В) на дорозі, у книгі, дочкі Г) на дорогі, у книгі, дочкі

Розв'язання:

• Перевіряємо перше слово: дорога — місцевий відмінок «на дорозі» (г → з). Варіанти А і Г мають «на дорогі» — помилка, основу не змінено.

• Перевіряємо друге слово: книга — місцевий відмінок «у книзі» (г → з). Варіант В має «у книгі» — помилка.

• Перевіряємо третє слово: дочка — давальний відмінок «дочці» (к → ц). Варіант В має «дочкі» — помилка.

Відповідь: Б (на дорозі, у книзі, дочці). Чому інші варіанти неправильні? У варіанті А помилка в слові «на дорогі» (треба «на дорозі»). У варіанті В помилки в словах «у книгі» (треба «у книзі») та «дочкі» (треба «дочці»). У варіанті Г помилки в усіх трьох словах.

Приклад 2. У якому слові відбувається чергування к — ч?

А) рукав Б) ручка В) руці Г) рукою

Розв'язання:

• Слово «ручка» походить від «рука» + суфікс -к-. Відбулося чергування к → ч у словотворенні.

• Слово «руці» — давальний відмінок від «рука», тут чергування к → ц, а не к → ч.

• Слова «рукав» і «рукою» не мають чергування приголосних.

Відповідь: Б (ручка). Чому інші варіанти неправильні? У слові «руці» (В) чергування к → ц, а не к → ч. Слова «рукав» (А) і «рукою» (Г) взагалі не мають чергування.

Приклад 3. У якому рядку до кожного слова правильно дібрано форму з чергуванням приголосних?

А) нога — нозі, книга — книжка, пекти — печу Б) рука — рукі, книга — книжка, пекти — печу В) нога — нозі, горох — горохина, могти — могу Г) нога — нозі, книга — книжка, могти — могу

Розв'язання:

• Перевіряємо рядок А: нога — нозі (г → з, вірно), книга — книжка (г → ж у словотворенні, вірно), пекти — печу (к → ч, вірно). Усі три форми правильні.

• Рядок Б: рука — рукі — помилка (треба руці або ручка).

• Рядок В: горох — горохина — помилка (треба горошина, х → ш); могти — могу — помилка (треба можу, г → ж).

• Рядок Г: могти — могу — помилка (треба можу).

Відповідь: А (нога — нозі, книга — книжка, пекти — печу).

Приклад 4. У якому реченні немає помилки у формі іменника?

А) Ми відпочивали на березі річки. Б) Вона сиділа на дорогі біля хати. В) У вухі щось шуміло. Г) Я подякувала своїй подругі за допомогу. Д) На рукі був браслет.

Розв'язання:

• Речення А: «на березі» — правильна форма місцевого відмінка від «берег» (г → з). Помилок немає.

• Речення Б: «на дорогі» — помилка, треба «на дорозі».

• Речення В: «у вухі» — помилка, треба «у вусі» (х → с).

• Речення Г: «подругі» — помилка, треба «подрузі» (г → з).

• Речення Д: «на рукі» — помилка, треба «на руці» (к → ц).

Відповідь: А (Ми відпочивали на березі річки).

На НМТ часто трапляються завдання, де треба помітити помилку у формі слова. Ось найпоширеніші пастки, пов'язані з чергуванням приголосних.

• «на дорогі», «у книгі», «дочкі», «на рукі» — основу не змінено перед -і. Правильно: на дорозі, у книзі, дочці, на руці. Запам'ятай: перед закінченням -і в давальному й місцевому відмінках г, к, х обов'язково змінюються на з, ц, с.

• «у вухі», «на берегі» замість у вусі, на березі. Помилка виникає, коли забувають, що х → с, а г → з перед -і. Форми «вухі» й «берегі» звучать як просторічні, але на НМТ вони кваліфікуються як груба помилка.

• «други» замість друзі. Іменник друг у називному відмінку множини має форму друзі (г → з), а не «други». Це треба просто запам'ятати.

• «берегу», «пеку», «могу» замість бережу, печу, можу. У дієсловах на -гти, -кти в особових формах теперішнього часу чергування обов'язкове. Форми без чергування — грубе порушення літературної норми.

• Плутають ряди чергування: к → ч у словотворенні (ручка) і к → ц у давальному й місцевому відмінках (руці). Щоб не помилитися, став запитання: це нова форма слова (відмінювання) чи нове слово (словотворення)? У відмінюванні — з, ц, с; у словотворенні — ж, ч, ш.

Розуміння того, як саме чергування приголосних перевіряють на НМТ, допоможе тобі ефективно готуватися.

Програма НМТ

У програмі НМТ з української мови (розділ 1) у змісті зазначено: «найпоширеніші випадки чергування голосних і приголосних звуків». У вимогах до знань і вмінь сказано: «розпізнавати … чергування (голосних і приголосних …)». Отже, це питання входить до обов'язкової програми.

Формат завдань

Завдання 1–8 демоваріанта НМТ-2026 належать до розділу 1. Це завдання з вибором однієї правильної відповіді з чотирьох (А–Г). Кожне таке завдання оцінюється в 1 бал. Окремого завдання саме на чергування г, к, х із ж, ч, ш чи з, ц, с у карті демоваріанта 2026 немає, але це не означає, що тема не важлива — чергування можуть перевіряти в різних завданнях, зокрема в контексті правильності форм слів.

Довідкові матеріали

На НМТ немає довідкових матеріалів. Обидва ряди чергування (г, к, х → ж, ч, ш і г, к, х → з, ц, с) треба знати напам'ять. Жодних підказок під час тесту не буде.

Стратегія виконання

Коли бачиш завдання на перевірку форми слова, утвори потрібну форму від називного відмінка й перевір, чи не лишилися г, к, х перед закінченням -і. Якщо лишилися — це помилка. Наприклад: дорога → на дорозі (а не «на дорогі»), книга → у книзі (а не «у книгі»), рука → на руці (а не «на рукі»).

Тут зібрано відповіді на найпоширеніші запитання про чергування приголосних. Розгорни кожен блок, щоб прочитати пояснення.

• г, к, х → ж, ч, ш перед суфіксами й у дієслівних формах: книжка, ручка, вушко, бережу, печу

• г, к, х → з, ц, с у давальному й місцевому відмінках перед -і: нозі, руці, мусі, на березі

• друг — друзі (називний відмінок множини)

• «на дорогі», «у книгі», «дочкі» — помилки; правильно: на дорозі, у книзі, дочці