Активні дієприкметники теперішнього часу: норма вживання

Активні дієприкметники теперішнього часу — одна з найпроблемніших тем для українських абітурієнтів. Чому? Бо в українській літературній мові їхнє вживання дуже обмежене, на відміну від російської, де такі форми (действующий, следующий, заведующий) уживані повсюдно. Чимало слів на -учий, -ючий, -ачий, -ячий, які ми чуємо в побутовому мовленні, — це кальки, тобто буквальні копії російських дієприкметників. Українська мова має для них природні відповідники — звичайні прикметники, іменники або підрядні речення з який (що).

Нормативні дієприкметники на -уч- (-юч-), -ач- (-яч-)

Усе ж є кілька активних дієприкметників теперішнього часу, які в українській мові є нормативними. Але зверни увагу: майже всі вони з часом перейшли в прикметники (ад'єктивувалися) й уже не сприймаються як дієприкметники. Ось найпоширеніші:

Запам'ятай: слова з цієї таблиці можна сміливо вживати. Вони не потребують заміни.

Ніколи не утворюй дієприкметників на -ся

В українській мові не існує активних дієприкметників теперішнього часу із суфіксом -ся. Форми на зразок «навчаючийся», «оточуючийся», «займаючийся» — груба помилка. Єдиний спосіб передати те саме значення — підрядна частина речення зі сполучним словом який (або що):

• «учні, навчаючіся в ліцеї» — учні, які навчаються в ліцеї

• «студент, оточуючийся турботою» — студент, якого оточують турботою

Межа теми: творення й суфікси дієприкметників детально розібрано в уроці «Дієприкметник: активні й пасивні». Кальки інших частин мови (не дієприкметників) — в уроці «Кальки з російської мови та їх виправлення». Тут ми зосередимося на виправленні саме ненормативних активних дієприкметників теперішнього часу.

Найпростіший спосіб виправити ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу — замінити його на іменник. У багатьох випадках українська мова вже має готовий іменник, який точно передає те саме значення. Розгляньмо найпоширеніші пари.

Основні заміни

Важливі граматичні нюанси

Коли замінюєш «завідуючий» на «завідувач», зверни увагу на відмінок. Іменник «завідувач» керує родовим відмінком: завідувач кафедри, завідувач відділу. А дієслово «завідувати» — орудним: завідувати кафедрою, завідувати відділом. Тож коли перебудовуєш речення, стеж за відмінками.

Інші поширені випадки

• оточуючі → навколишні, люди довкола (але краще — іменник «довкілля» для середовища)

• підростаюче покоління → молоде покоління, молодь

• обслуговуючий персонал → обслуга, обслуговий персонал

Запам'ятай: іменникова заміна — найкоротша й найприродніша. Якщо для ненормативного дієприкметника існує готовий український іменник, завжди обирай його.

Другий спосіб замінити ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу — дібрати відповідний прикметник. Українська мова має багату систему прикметникових суфіксів, які дають змогу точно передати значення без калькованих форм.

Найчастіші заміни

Прикметники на -льн- (-альн-, -ювальн-)

Багато калькованих дієприкметників на -ючий замінюються прикметниками на -льний. Зверни увагу на закономірність: суфікс -юч- переходить у -льн-:

Прикметники на -лив-, -івн-, -н-, -ч-

Інша група кальок замінюється прикметниками з іншими суфіксами:

Особливий випадок: оточуюче середовище

Словосполучення «оточуюче середовище» — одна з найпоширеніших кальок. Правильні варіанти: «довкілля» (один іменник) або «навколишнє середовище». Запам'ятай: довкілля — це іменник, а не дієприкметник чи прикметник, тому він відмінюється як звичайний іменник середнього роду.

Підказка: коли бачиш дієприкметник на -ючий, спробуй утворити прикметник на -льний, -ливий, -івний або -ний. Якщо такий прикметник існує в українській мові — сміливо використовуй його.

Третій спосіб виправити ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу — замінити його підрядною означальною частиною зі сполучним словом «який» (або «що»). Це універсальний спосіб, який підходить для будь-якого сумнівного випадку.

Як перебудувати зворот

Алгоритм простий:

1. Знайди дієприкметник на -учий, -ючий, -ачий, -ячий.

2. Визнач, від якого дієслова він утворений.

3. Постав це дієслово в ту саму особу й число, що й іменник, до якого належить дієприкметник.

4. Заміни дієприкметник на «який» + дієслово (або «що» + дієслово).

Розгляньмо приклади:

Коли заміна не потрібна

Важливо не перестаратися. Деякі дієприкметникові звороти є нормативними й не потребують перебудови:

• Пасивні дієприкметники: уживаний, написаний, посаджений, перевірений. Приклад: «Сад, посаджений дідом, розрісся» — усе правильно.

• Активні дієприкметники минулого часу: пожовклий, почорнілий, змарнілий. Приклад: «Пожовкле листя шелестіло під ногами» — норма.

• Підрядні частини з який/що: «Сніг, що випав уночі, розтанув» — заміна не потрібна.

Використовуй цю схему-алгоритм, коли сумніваєшся: спочатку перевір, чи слово нормативне, потім спробуй замінити іменником, далі — прикметником, і лише в останню чергу — підрядною частиною. Хоча підрядна частина підходить завжди, вона робить речення довшим, тому за наявності коротшого відповідника краще обрати його.

Розгляньмо типові завдання НМТ, які перевіряють уміння розпізнавати й виправляти ненормативні активні дієприкметники теперішнього часу.

Приклад 1. Речення, яке потребує редагування

Прочитай речення й обери те, що потребує редагування через ненормативний дієприкметник.

1. Завідувач бібліотеки підготував виставку нових надходжень.

2. Наступну зупинку оголосили українською мовою.

3. Усіх бажаючих запрошуємо на екскурсію до музею.

4. Квітучий сад радує око відвідувачів.

5. Учні, які навчаються в ліцеї, взяли участь в олімпіаді.

Розв'язання: перевіряємо кожен варіант на наявність ненормативних активних дієприкметників теперішнього часу. Варіант А: «Завідувач» — іменник, норма. Варіант Б: «Наступну» — прикметник, норма. Варіант В: «бажаючих» — ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу, калька. Правильно: «Усіх охочих запрошуємо на екскурсію». Варіант Г: «Квітучий» — нормативний прикметник (колишній дієприкметник). Варіант Д: підрядна частина з «які», усе нормативно.

Відповідь: В. Речення «Усіх бажаючих запрошуємо на екскурсію до музею» потребує редагування — заміна «бажаючих» на «охочих».

Чому інші варіанти правильні? Варіант А містить іменник «завідувач» (не кальку). Варіант Б містить прикметник «наступну» (нормативна заміна кальки «слідуючу»). Варіант Г містить нормативний дієприкметник, що перейшов у прикметник. Варіант Д уже має підрядну частину з «які».

Приклад 2. Нормативне словосполучення

У якому рядку подано нормативне словосполучення?

1. оточуюче середовище

2. слідуюче питання

3. захоплива книжка

4. вражаючий результат

5. миючий засіб

Розв'язання: перевіряємо кожне словосполучення. Варіант А: «оточуюче середовище» — калька, правильно «довкілля» або «навколишнє середовище». Варіант Б: «слідуюче питання» — калька, правильно «наступне питання». Варіант В: «захоплива книжка» — прикметник «захопливий» нормативний. Варіант Г: «вражаючий результат» — калька, правильно «вражальний результат» або «разючий результат». Варіант Д: «миючий засіб» — калька, правильно «мийний засіб».

Відповідь: В. Нормативне словосполучення — «захоплива книжка».

Чому дистрактори неправильні? Вони містять кальковані дієприкметники, які в українській мові мають бути замінені на прикметники або іменники.

Приклад 3. Ненормативний дієприкметник правильно замінено

У якому рядку ненормативний дієприкметник правильно замінено?

1. бажаючі взяти участь → бажані взяти участь

2. оточуюче середовище → оточене середовище

3. завідуючий відділом → завідувач відділу

4. початкуючий автор → початковий автор

5. знеболюючий засіб → знеболений засіб

Розв'язання: перевіряємо кожну заміну. Варіант А: «бажані» — пасивний дієприкметник, а має бути «охочі» (іменник) або «ті, що бажають». Неправильно. Варіант Б: «оточене середовище» — пасивний дієприкметник, а має бути «довкілля» або «навколишнє середовище». Неправильно. Варіант В: «завідуючий відділом» → «завідувач відділу» — правильна заміна іменником, родовий відмінок. Варіант Г: «початковий автор» — прикметник з іншим значенням (первісний, а не автор-початківець). Правильно: «початківець». Варіант Д: «знеболений» — пасивний дієприкметник, а має бути «знеболювальний» (прикметник).

Відповідь: В. Правильно: «завідуючий відділом → завідувач відділу».

Приклад 4. Дієприкметниковий зворот, який треба замінити підрядною частиною

У якому реченні дієприкметниковий зворот треба замінити підрядною частиною?

1. Сад, посаджений дідом, розрісся на весь город.

2. Студенти, навчаючіся на першому курсі, отримали квитки.

3. Сніг, що випав уночі, розтанув ще до обіду.

4. Пожовкле листя шелестіло під ногами перехожих.

5. Учитель перевірив написані учнями твори.

Розв'язання: шукаємо речення з ненормативним активним дієприкметником теперішнього часу. Варіант А: «посаджений» — пасивний дієприкметник минулого часу, норма. Варіант Б: «навчаючіся» — ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу на -ся, потребує заміни на «які навчаються». Варіант В: уже підрядна частина з «що». Варіант Г: «пожовкле» — активний дієприкметник минулого часу, норма. Варіант Д: «написані» — пасивний дієприкметник, норма.

Відповідь: Б. Речення «Студенти, навчаючіся на першому курсі, отримали квитки» треба виправити: «Студенти, які навчаються на першому курсі, отримали квитки».

• «завідуючий кафедрою» — калька. Правильно: завідувач кафедри. Зверни увагу: іменник «завідувач» керує родовим відмінком (кафедри, відділу), а не орудним, як дієслово «завідувати» (кафедрою).

• «бажаючі», «відпочиваючі», «працюючі» в ролі іменників. Звучать як субстантивовані дієприкметники, але нормативні українські відповідники — «охочі», «відпочивальники», «працівники».

• «захоплюючий фільм», «вражаючі успіхи», «хвилюючий момент». Правильно: захопливий фільм, разючі (або вражальні) успіхи, хвилювальний (або зворушливий) момент.

• «узагальнююче слово», «миючий засіб», «діючий закон». Правильно: узагальнювальне слово, мийний засіб, чинний закон.

• Утворюють дієприкметник на -ся. Пам'ятай: «навчаючийся», «оточуючийся», «займаючийся» — помилка. Завжди підрядна частина: який навчається, якого оточують, який займається.

• Вважають помилкою нормативні форми. Слова «квітучий», «колючий», «киплячий», «сидячий», «лежачий», «стоячий», «блискучий», «родючий» — нормативні, вони перейшли в прикметники. Не виправляй їх!

На НМТ уміння розпізнавати й виправляти ненормативні активні дієприкметники теперішнього часу перевіряють у межах загальної мовної компетентності. Розгляньмо, як саме.

Вимоги програми

У програмі ЗНО/НМТ розділ 4.5 визначає, що учень має «відрізняти правильні форми … дієприкметників … від помилкових» та «доцільно вживати дієприкметникові звороти». Це означає, що ти повинен не тільки впізнати кальку, а й запропонувати правильний варіант заміни.

Формат завдань

У демоваріанті НМТ-2026 завдання 11 — редагування речення (з дієприслівниковим зворотом), а завдання 14 — лексична помилка в реченні. Обидва — вибір однієї з п'яти відповідей (А–Д), 1 бал кожне. Ненормативний активний дієприкметник теперішнього часу може бути одним із варіантів у завданні такої форми.

Статистика УЦОЯО

Звіт УЦОЯО про НМТ-2026 (за програмним аналізом) свідчить: робота з цілісним текстом, що містить орфографічні, лексичні, граматичні й пунктуаційні помилки, була проблемною для двох третин учасників. Ненормативні дієприкметники належать до граматичних і лексичних помилок, тож ця тема має високий ризик втрати бала.

Стратегія виконання

1. У кожному варіанті шукай слова на -учий, -ючий, -ачий, -ячий.

2. Перевір, чи є це слово в списку нормативних (квітучий, колючий, киплячий, сидячий, лежачий, стоячий, блискучий, співучий, родючий). Якщо так — усе добре.

3. Якщо слово не зі списку нормативних, спробуй замінити його іменником (завідувач, охочі, відпочивальники), прикметником (наступний, захопливий, мийний) або підрядною частиною (який + дієслово).

4. Переконайся, що форма на -ся не вживається як дієприкметник — лише підрядна частина.

Пам'ятай: це завдання на 1 бал, але в конкурсному відборі кожен бал має значення. Якщо ти навчишся розпізнавати кальки з першого погляду, то зекономиш час на складніші завдання.

• Багато активних дієприкметників теперішнього часу — кальки з російської мови; їх треба замінювати.

• Замінюємо іменником: завідувач, охочі, відпочивальники, початківець, працівники, керівник, управитель.

• Замінюємо прикметником: наступний, захопливий, мийний, узагальнювальний, чинний, навколишній (а «оточуюче середовище» — іменником довкілля).

• Замінюємо підрядною частиною: учні, які навчаються; людина, що читає.

• Нормативні колишні дієприкметники, що перейшли в прикметники: квітучий, колючий, киплячий, сидячий, лежачий, стоячий, пекучий, блискучий, співучий, родючий.

• Дієприкметників на -ся в українській мові не існує — лише підрядна частина з який.