Перевірте свій рівень із теми «Політика українізації (коренізації)»
Пояснювати мету, заходи й наслідки українізації 1923–1933 рр., роль наркомів освіти О. Шумського й М. Скрипника та зміст звинувачень у «шумськізмі», «хвильовізмі» й «волобуєвщині».
Upper-intermediate
9 запитань
З курсу Україна в міжвоєнний період (1921–1939)
З кар’єрних траєкторій Підготовка до НМТ 2027: Історія України — повний курс · НМТ 2027: 3 обов’язкові + англійська мова · НМТ 2027: 3 обов’язкові + географія · НМТ 2027: 3 обов’язкові + біологія · НМТ 2027: 3 обов’язкові + українська література · НМТ 2027: 3 обов’язкові + фізика · НМТ 2027: 3 обов’язкові + хімія
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб перевірити свій рівень у цій темі та дізнатися, що вивчати далі.
Перевірте себе на цьому юніті
Спробуйте ці 5 запитань — оберіть відповідь, щоб побачити, чи ви праві й чому. Приєднайтеся, щоб пройти повний тест юніту, який іде в глибину по цьому юніту.
1. Хто автор статті «До проблеми української економіки» (1928), у якій економіку України названо колоніальною щодо Росії?
2. Що було головною метою більшовиків, коли вони 1923 року проголосили політику коренізації?
3. Які три твердження про політику українізації є правильними?
4. Визначте діяча, про якого йдеться в уривку: «Його звинуватили в націоналізмі за гасла літературної дискусії про орієнтацію української культури на Європу, а не на Москву».
5. Які три заходи з перелічених належать до політики українізації?
Це лише дрібка самоперевірки — повний тест юніту йде в глибину й використовує всі 9 запитань цього юніта і точно визначає, що вивчати.
Приєднатися, щоб пройти тест