Перевірте свій рівень із теми «Суцільна колективізація і розкуркулення»
Пояснювати мету, методи й наслідки суцільної колективізації та розкуркулення в УСРР 1929–1932 рр., розрізняти поняття «колгосп», «МТС», «трудодень», «куркуль» і характеризувати селянський опір 1930 р.
Upper-intermediate
10 запитань
З курсу Україна в міжвоєнний період (1921–1939)
З кар’єрних траєкторій Підготовка до НМТ 2027: Історія України — повний курс · НМТ 2027: 3 обов’язкові + англійська мова · НМТ 2027: 3 обов’язкові + географія · НМТ 2027: 3 обов’язкові + біологія · НМТ 2027: 3 обов’язкові + українська література · НМТ 2027: 3 обов’язкові + фізика · НМТ 2027: 3 обов’язкові + хімія
Створіть безкоштовний обліковий запис, щоб перевірити свій рівень у цій темі та дізнатися, що вивчати далі.
Перевірте себе на цьому юніті
Спробуйте ці 5 запитань — оберіть відповідь, щоб побачити, чи ви праві й чому. Приєднайтеся, щоб пройти повний тест юніту, який іде в глибину по цьому юніту.
1. Якими були наслідки суцільної колективізації для українського села?
2. У якому році радянське керівництво проголосило курс на суцільну колективізацію?
3. Яка доля чекала на селян, віднесених до першої категорії розкуркулених за постановою ЦК ВКП(б) від 30 січня 1930 р.?
4. Які три форми селянського опору були найпоширенішими в УСРР у 1930 р. під час суцільної колективізації?
5. Як в УСРР називали одиницю обліку праці колгоспника, за якою розподіляли частину врожаю та грошові доходи колгоспу?
Це лише дрібка самоперевірки — повний тест юніту йде в глибину й використовує всі 10 запитань цього юніта і точно визначає, що вивчати.
Приєднатися, щоб пройти тест