Глосарій

Рейтинговий бал НМТ з предмета, який використовують під час вступу. Його беруть з офіційної таблиці відповідності тестових балів шкалі 100–200, а не обчислюють за формулою. 100 — найнижчий результат тих, хто подолав поріг, 200 — найвищий.

Кількість балів, яку розділ програми може принести в тесті НМТ. Визначається за демоваріантом. Наприклад, біорізноманіття важить 18 балів з 46 (39 %), а генетика — 3 бали (7 %).

Ваговий коефіцієнт предмета (К1–К4) — число, яке визначає внесок бала НМТ з цього предмета в конкурсний бал. Чим більший коефіцієнт, тим більше впливає результат з цього предмета на підсумковий КБ. Коефіцієнти встановлюють окремо для кожної спеціальності в Умовах вступу.

Відповідь, яку учень обрав навмання або методом виключення, позначивши її як «вгадав» ще до перевірки. Навіть якщо вона правильна, тему вносять у карту прогалин, оскільки ймовірність угадати становить 25 %.

Галузевий коефіцієнт (ГК) — множник, який застосовують до конкурсного бала для спеціальностей, що мають особливе державне значення. Його значення та перелік спеціальностей визначають Умови вступу відповідного року.

Офіційний зразок тесту, який УЦОЯО публікує для ознайомлення з форматом, типами завдань і рівнем складності. Демоваріант НМТ-2026 з біології містить 30 завдань, 46 балів і правильні відповіді наприкінці. Завдання реального тесту інші, але подібні за формою.

Вхідний тест з 10–15 завдань, який охоплює всі 5 розділів програми НМТ з біології. Виконується без підручника й підказок, з таймером. Мета — не оцінка, а виявлення прогалин у знаннях.

Форма тестового завдання, у якому до основи подано чотири варіанти відповіді (А–Г), з яких лише один правильний. У НМТ з біології такі завдання мають номери 1–24 і оцінюються 0 або 1 бал.

Форма тестового завдання, у якому подано три окремі групи варіантів; у кожній групі лише одна правильна відповідь. Відповідь записують тризначним числом. У НМТ з біології такі завдання мають номери 29–30 і оцінюються від 0 до 3 балів (по 1 балу за кожну правильно вказану групу).

Форма тестового завдання, у якому до чотирьох позицій (цифри 1–4) треба дібрати відповідні позиції з п’яти (літери А–Д); одна літера зайва. У НМТ з біології такі завдання мають номери 25–28 і оцінюються від 0 до 4 балів (по 1 балу за кожну правильну пару).

Інтервальне повторення — це метод запам'ятовування, за якого картки з термінами повторюють через зростаючі проміжки (1, 3, 7 і 14 днів), а картку з помилкою повертають у найближче повторення.

Таблиця, у якій для кожного розділу програми записано результат діагностики з позначками впевненості, тип помилки (факти, будова і функція, задачі) і що саме опрацювати. Оновлюється після кожного пробного тесту.

Конкурсний бал (КБ) — це підсумковий бал вступника, який обчислюють за формулою з Умов вступу як зважене середнє балів НМТ за шкалою 100–200 з подальшим множенням на регіональний, галузевий та інші коефіцієнти. Саме за конкурсним балом здійснюють відбір на бюджетні та контрактні місця.

Найвищий тестовий бал, який можна отримати за виконання всіх завдань НМТ з біології. Дорівнює 46: 24 бали за № 1–24, 16 балів за № 25–28 (4 завдання по 4 бали) і 6 балів за № 29–30 (2 завдання по 3 бали).

Мінімальний конкурсний бал — найнижчий конкурсний бал, з яким абітурієнт може брати участь у конкурсі на бюджетні або контрактні місця за певною спеціальністю. Його значення, сферу застосування та можливі винятки визначають Умови вступу відповідного року.

Принцип, за яким однаковий приріст тестових балів на різних ділянках таблиці дає різний приріст бала за шкалою 100–200. Через це бал не можна обчислити пропорцією — його беруть лише з таблиці.

План підготовки — це розклад вивчення тем програми НМТ на навчальний рік, у якому визначено порядок розділів, кількість тижнів на кожен розділ пропорційно його вазі, тижневий цикл занять і період пробних тестів.

Мінімальна кількість тестових балів, яку потрібно набрати, щоб подолати поріг «склав / не склав». Для біології це 7 балів (15 % від 46). Нижче порогу бала за шкалою 100–200 немає.

Повна репетиція НМТ: 30 завдань (24 + 4 + 2), 46 балів, 60 хвилин, без довідкових матеріалів. Виконується в умовах, максимально наближених до реального тестування.

Тема або навичка, яку учень не опанував або опанував недостатньо. Виявляється через помилки в діагностичному тесті або через правильні відповіді з позначкою «вгадав» чи «сумніваюся».

Регіональний коефіцієнт (РК) — множник, який застосовують до конкурсного бала для закладів вищої освіти в певних регіонах України. Його значення та перелік закладів, до яких він застосовується, визначають Умови вступу відповідного року.

Спіральне повторення — це стратегія, за якої до пройдених тем повертаються через дедалі більші проміжки часу зі складнішими завданнями, а не вивчають одноразово й забувають.

Офіційна таблиця, яка ставить у відповідність кожному тестовому балу від порогового (7) до максимального (46) бал за шкалою 100–200; за 0–6 тестових балів бала за шкалою немає. Її затверджують окремо на кожен рік і для кожного предмета. Переведення за таблицею нелінійне.

Сума балів, яку учасник НМТ отримує за виконання всіх завдань тесту. Для біології максимальний тестовий бал — 46 (24 + 16 + 6). Тестовий бал потім переводять у рейтингову шкалу 100–200.

Тижневий цикл підготовки — це послідовність занять у межах одного тижня: нова тема, тест юніта, логічні пари й три групи з теми, задачі з генетики й молекулярної біології, повторення карток і тем минулих тижнів.

Умови вступу — це щорічний документ «Порядок прийому на навчання для здобуття вищої освіти», який затверджує МОН України. Він містить формулу конкурсного бала, вагові коефіцієнти предметів для кожної спеціальності, перелік спеціальностей з кодами, мінімальні конкурсні бали та інші правила прийому.

Бал за частково правильно виконане завдання. У логічних парах (№ 25–28) нараховують по 1 балу за кожну правильно встановлену пару: за одне завдання можна отримати 0, 1, 2, 3 або 4 бали. У завданнях № 29–30 — по 1 балу за кожну правильно визначену групу (0–3 бали). Помилка в одній парі чи групі не анулює бали за правильні.